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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de los Andes
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35660262013 https://www.redalyc.org/journal/356/35660262013/ https://www.redalyc.org/journal/356/35660262013/html/ https://www.redalyc.org/journal/356/35660262013/35660262013.epub https://www.redalyc.org/journal/356/35660262013/movil |
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Table of Contents:
- Diagnóstico de la enseñanza de Electroquímica en algunos institutos de Educación Media del Municipio Libertador del estado Mérida Argemary Nayarit Pulido Pérez Reynaldo Luis Ortiz Educación docencia Enseñanza electroquímica La enseñanza de la electroquímica en Venezuela ha recorrido un largo camino lleno de obstáculos, a pesar de representar una alternativa factible para el desarrollo integral del país, ofreciendo herramientas válidas para la explotación de recursos naturales y fuentes de energías alternativas. Es por ello que en el presente estudio se realiza un diagnóstico a través de un cuestionario administrado a ocho profesionales de la docencia de cinco instituciones educativas de la Ciudad de Mérida durante el año escolar 2017- 2018, buscando reflejar su contexto académico y profesional, los métodos de enseñanza de los contenidos programáticos en electroquímica y las condiciones materiales en que se encuentran los espacios de experimentación, lo que permitió ofrecer algunas recomendaciones que contribuyan a la solución de la crisis educativa que franquea nuestro país. 2019 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35660262013 https://www.redalyc.org/journal/356/35660262013/ https://www.redalyc.org/journal/356/35660262013/html/ https://www.redalyc.org/journal/356/35660262013/35660262013.epub https://www.redalyc.org/journal/356/35660262013/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.75 Vol.23