Clase invertida y aprendizaje cooperativo en postgrado: una experiencia en Chile

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Laura Marjorie Espinoza Pastén
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de los Andes 2019
Soggetti:	Educación posgrado Clase invertida aprendizaje cooperativo diversificación de la educación
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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