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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de los Andes
2019
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35660459003 https://www.redalyc.org/journal/356/35660459003/ https://www.redalyc.org/journal/356/35660459003/html/ https://www.redalyc.org/journal/356/35660459003/35660459003.epub https://www.redalyc.org/journal/356/35660459003/movil |
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Table des matières:
- Observatorio Regional de Calidad y Equidad de la Educación Superior en Latinoamerica (ORACLE) Azael Eduardo Contreras Chacón Nuby Lisbeth Molina Yuncosa Gusmary del Carmen Méndez Chacón Educación calidad equidad Inclusión vulnerabilidad Una preocupación de las Instituciones de Educación Superior (IES) es el logro del equilibrio entre la calidad y la equidad educativas con la finalidad de responder a las diversas demandas y necesidades sociales, sobre todo las de aquellos grupos que se encuentran en situación de vulnerabilidad. El presente estudio o proyecto –en proceso– está dirigido a la creación de un Observatorio Regional, constituido por observatorios institucionales, que analizará, contrastará y definirá acciones conducentes al logro del referido equilibrio. El proyecto ORACLE se estructura en tres fases que coinciden con cada uno de los tres años de desarrollo. En cada fase/año se ha distribuido el total de objetivos y actividades que responden a criterios específicos dado las características heterogéneas de las instituciones/países que participan. 2019 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35660459003 https://www.redalyc.org/journal/356/35660459003/ https://www.redalyc.org/journal/356/35660459003/html/ https://www.redalyc.org/journal/356/35660459003/35660459003.epub https://www.redalyc.org/journal/356/35660459003/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.76 Vol.23