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Conocimiento sobre proporcionalidad de futuros profesores de matemática. Un estudio exploratorio

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Mauro Rivas Olivo
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de los Andes 2019
Schlagworte:	Educación educación matemática enfoque ontosemiótico razonamiento proporcional formación inicial de profesores Conocimiento de la proporcionalidad
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