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Bibliographic Details
Main Author: Mauro Rivas Olivo
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de los Andes 2019
Subjects:
Educación
educación matemática
enfoque ontosemiótico
razonamiento proporcional
formación inicial de profesores
Conocimiento de la proporcionalidad
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35660459008
https://www.redalyc.org/journal/356/35660459008/
https://www.redalyc.org/journal/356/35660459008/html/
https://www.redalyc.org/journal/356/35660459008/35660459008.epub
https://www.redalyc.org/journal/356/35660459008/movil
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