Márquez, E. M. T. d. (2003). Bases Teóricas para la Comprensión Lectora Eficaz, Creativa y Autónoma. Universidad de los Andes.
Cita Chicago Style (17a ed.)Márquez, Elia Mary Torres de. Bases Teóricas Para La Comprensión Lectora Eficaz, Creativa Y Autónoma. Universidad de los Andes, 2003.
Cita MLA (9a ed.)Márquez, Elia Mary Torres de. Bases Teóricas Para La Comprensión Lectora Eficaz, Creativa Y Autónoma. Universidad de los Andes, 2003.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.