Leer y Escribir al Inicio de la Escolaridad
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de los Andes
2003
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| _version_ | 1876425657086377984 |
|---|---|
| author | Rubiela Aguirre de Ramírez |
| author_facet | Rubiela Aguirre de Ramírez |
| contents | Leer y Escribir al Inicio de la Escolaridad Rubiela Aguirre de Ramírez Educación El trabajo innovador en cualquier campo del saber requiere formarse para actuar, así como también, tiempo y ajustes en la planificacióndiaria; este es el caso de la educación, especialmente en lo referente a la iniciación en la lectura y la escritura. De ahí que el propósito de esteartículo consiste en considerar algunas prácticas escolares utilizadas habitualmente para enseñar a leer y a escribir y, a la vez, proponeralgunas actividades alternativas a dichas prácticas que orienten tanto a los docentes como a los representantes para encaminar a los niños enel aprendizaje de la lectura y la escritura. 2003 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35662005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.20 Vol.6 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2003 |
| publisher | Universidad de los Andes |
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| topic | Educación |
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