Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de los Andes
2003
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35662007 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- La escritura en el medio escolar: Un estudio en las etapas Stella Serrano de Moreno Josefina Peña González Educación enseñanza y aprendizaje escritura medio escolar Se trata de una investigación etnográfica, descriptiva y evaluativa para conocer los aspectos didácticos en la enseñanza-aprendizaje de estaimportante herramienta, en algunas de las aulas escolares, de instituciones oficiales y privadas en la primera y segunda etapa de EducaciónBásica de la ciudad de Mérida. Igualmente, conocer cómo se enfrenta este proceso, tanto en la educación oficial como en la privada, a fin deencontrar datos empíricos que nos permitan determinar si, efectivamente, la escritura es orientada y aprendida como un proceso de pensamientoy de construcción de conocimientos. Se utilizaron como procedimientos las observaciones de clase, el análisis de las producciones escritas delos alumnos y entrevistas semiestructuradas a estos últimos. Los resultados revelan que: a) los alumnos de estas etapas no realizan unaescritura reflexiva y creativa que fomente el desarrollo del pensamiento y que permita desarrollar su actitud crítica frente a situaciones oproblemas, b) sólo escriben como encargo del docente, para cumplir con tareas asignadas referidas a los contenidos programáticos, lo queimplica una total ausencia de la escritura para expresar pensamientos, conocimientos, sentimientos, afectos y cumplir con otras funcionessociales y personales de la misma como objeto cultural. c) no se encontraron diferencias en el uso que se hace de la escritura en las institucionesoficiales y privadas. 2003 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35662007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.20 Vol.6