El aprendizaje de la lengua oral en una escuela de educación bilingüe para niños sordos
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de los Andes
2003
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876470950819528704 |
|---|---|
| author | Mónica Castilla |
| author_facet | Mónica Castilla |
| contents | El aprendizaje de la lengua oral en una escuela de educación bilingüe para niños sordos Mónica Castilla Ana Sisti Educación Lengua oral Alfabetización Educación de Sordos Educación Bilingüe Bicultural El presente trabajo desarrolla uno de los temas del proyecto de investigación Adquisición de la lectura y la escritura en niños sordos en unaescuela bilingüe cuyo objetivo general es: precisar qué estrategias favorecen la adquisición de la lectura y la escritura en el niño sordopartiendo del conocimiento de mundo que ha logrado a través de la lengua de señas. Corresponde a un estudio diacrónico que está en elúltimo año de ejecución. El diseño de investigación responde a un enfoque cualitativo, con características de estudio de caso. En el presenteartículo se enfocan aspectos referidos al aprendizaje de la lengua oral, elemento éste muy discutido en el ámbito de la educación de sordos, alque se pretende hacer una humilde contribución. 2003 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35662111 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.21 Vol.6 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_35662111 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2003 |
| publisher | Universidad de los Andes |
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