La educación transformadora en el pensamiento de Paulo Freire
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de los Andes
2020
|
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| _version_ | 1876432459610980352 |
|---|---|
| author | Eliseo Cruz Aguilar |
| author_facet | Eliseo Cruz Aguilar |
| contents | La educación transformadora en el pensamiento de Paulo Freire Eliseo Cruz Aguilar Educación Opresión política educación liberación transformación En este artículo se expone la práctica y el pensamiento político pedagógico de Paulo Freire, destacando sus principales categorías acerca de la educación liberadora como respuesta a la práctica bancaria de la educación, la importancia del papel que asume el docente como militante político y el acto de estudiar como acto de humildad y rebeldía, el empleo de su método que unifica las ciencias para entender y atender la realidad como totalidad y la importancia de la praxis como relación dialéctica entre la teoría y la práctica. Metodológicamente se delimitó el objeto de reflexión y se diseñó el esquema de investigación, se determinaron y analizaron las fuentes de información y se redactó el artículo, Se concluye que la propuesta político-pedagógica del educador brasileño sigue vigente, marcado profundamente por la ideología marxista, que considera a la educación, a la alfabetización y a la lectura del mundo como herramientas de liberación permanente del hombre. 2020 artículo científico 1316-4910 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35663284002 https://www.redalyc.org/journal/356/35663284002/ https://www.redalyc.org/journal/356/35663284002/html/ https://www.redalyc.org/journal/356/35663284002/35663284002.epub https://www.redalyc.org/journal/356/35663284002/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356 Educere application/pdf Universidad de los Andes Educere (República Bolivariana de Venezuela) Num.78 Vol.24 |
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| publishDate | 2020 |
| publisher | Universidad de los Andes |
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