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METODOLOGÍA DIDÁCTICA PARA LA COMPRENSIÓN DE LA LECTURA DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS EN LA UNIVERSIDAD

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	José Alejandro Castillo Sivira
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de los Andes 2021
Materias:	Educación Experiencia didáctica estrategias cognitivas de comprensión de la lectura y ensayo argumentativo
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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