La escuela es territorio. Cartografía social de experiencias pedagógicas en instituciones educativas de Medellín y Bello, Colombia

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	César Andrés Ospina Mesa
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad del Rosario 2021
Schlagworte:	Estudios Territoriales Escuela Colombia territorio cartografía social experiencias pedagógicas
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