Herramientas participativas para el inventario del patrimonio natural y cultural en asentamientos informales. Caso de estudio: barrio El Pozón, ucg6 de la ciudad de Cartagena
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad del Rosario
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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|---|---|
| author | Alejandra Villamil-Mejía |
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| contents | Herramientas participativas para el inventario del patrimonio natural y cultural en asentamientos informales. Caso de estudio: barrio El Pozón, ucg6 de la ciudad de Cartagena Alejandra Villamil-Mejía Diana María Blanco-Ramírez Estudios Territoriales El Pozón Cartagena Marginalidad urbana asentamientos informales patrimonio natural y cultural El presente trabajo es un aporte a la identificación de variables e instrumentos de análisis multidimensionales para comprender la transformación morfológica urbana de Cartagena y su región. Se establece un panorama diagnóstico de los efectos del desplazamiento forzado y los cambios en los procesos del crecimiento urbano actuales, que surgen desde la acción de la comunidad para la configuración del territorio en el barrio El Pozón. El diagnóstico se aborda con metodologías cualitativas, apoyadas en métodos etnográficos con enfoque participativo, que dan como resultado, las herramientas que se desarrollan en la fase de diseño lógico y emergente, que decanta la aproximación para la construcción del inventario del patrimonio natural y cultural en asentamientos informales. 2022 artículo científico 0123-8418 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35771093005 https://www.redalyc.org/journal/357/35771093005/ https://www.redalyc.org/journal/357/35771093005/html/ https://www.redalyc.org/journal/357/35771093005/35771093005.epub https://www.redalyc.org/journal/357/35771093005/movil https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/territorios/a.9952 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=357 Territorios application/pdf Universidad del Rosario Territorios (Colombia) Num.46 |
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