EL OLVIDO EN LA FENOMENOLOGÍA DE HUSSERL. DOS FENÓMENOS LÍMITE

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Andrés Osswald
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Instituto de Treinamento e Pesquisa em Gestalt Terapia de Goiânia 2017
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author Andrés Osswald
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contents EL OLVIDO EN LA FENOMENOLOGÍA DE HUSSERL. DOS FENÓMENOS LÍMITE Andrés Osswald Verónica Kretschel Psicología Olvido recuerdo inconsciente infancia temprana fenomenología genética La perspectiva genética le permite a Husserl ampliar la teoría del olvido desarrollada en sus primeros trabajos sobre el tiempo, reunidos centralmente en las Lecciones de fenomenología de la conciencia interna del tiempo (1893-1917). Aquí nos proponemos analizar dos fenómenos: por un lado, la incidencia que posee la síntesis asociativa en la recuperación de representaciones inconscientes oscurecidas por obra del proceso de modificación retencional. Este tipo de olvido es propria de la subjetividad adulta y plantea la posibilidad, al menos teórica, de recordar todo lo olvidado. Por otro lado, intentaremos dar cuenta del olvido esencial que caracteriza a los primeros años de vida infantil. Nuestra propuesta, en este sentido, es que la imposibilidad de recordar se debe a la inmadurez de las estructuras trascendentales. Esto es, dado que el sujeto infantil es incapaz de constituir expe- riencia en sentido propio, luego, no es posible recordar lo que no ha sido percibido en sentido estricto. 2017 artículo científico 1809-6867 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=357753661007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3577 Revista da Abordagem Gestáltica: Phenomenological Studies application/pdf Instituto de Treinamento e Pesquisa em Gestalt Terapia de Goiânia Revista da Abordagem Gestáltica: Phenomenological Studies (Brasil) Num.3 Vol.XXIII
format Artículo científico
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publishDate 2017
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EL OLVIDO EN LA FENOMENOLOGÍA DE HUSSERL. DOS FENÓMENOS LÍMITE Andrés Osswald Verónica Kretschel Psicología Olvido recuerdo inconsciente infancia temprana fenomenología genética La perspectiva genética le permite a Husserl ampliar la teoría del olvido desarrollada en sus primeros trabajos sobre el tiempo, reunidos centralmente en las Lecciones de fenomenología de la conciencia interna del tiempo (1893-1917). Aquí nos proponemos analizar dos fenómenos: por un lado, la incidencia que posee la síntesis asociativa en la recuperación de representaciones inconscientes oscurecidas por obra del proceso de modificación retencional. Este tipo de olvido es propria de la subjetividad adulta y plantea la posibilidad, al menos teórica, de recordar todo lo olvidado. Por otro lado, intentaremos dar cuenta del olvido esencial que caracteriza a los primeros años de vida infantil. Nuestra propuesta, en este sentido, es que la imposibilidad de recordar se debe a la inmadurez de las estructuras trascendentales. Esto es, dado que el sujeto infantil es incapaz de constituir expe- riencia en sentido propio, luego, no es posible recordar lo que no ha sido percibido en sentido estricto. 2017 artículo científico 1809-6867 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=357753661007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3577 Revista da Abordagem Gestáltica: Phenomenological Studies application/pdf Instituto de Treinamento e Pesquisa em Gestalt Terapia de Goiânia Revista da Abordagem Gestáltica: Phenomenological Studies (Brasil) Num.3 Vol.XXIII
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