:: Library Catalog

Imagen de Portada

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Pedro Stepanenko Gutiérrez
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Nacional Autónoma de México 2011
Materias:	Estudios Culturales estados mentales Teoría de la conciencia pensamientos de nivel superior
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=358333208001
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Epistemología de la Espiritualidad
por: Franca Peri Giglio
Publicado: (2021)

TEORÍA DE LA MENTE Y ESTRATEGIA INTENCIONAL
por: Juan Carlos Vélez
Publicado: (2008)

IMPACTO DE LA MATERIA DESARROLLO SUSTENTABLE EN EL CAMBIO DE LA CONCIENCIA AMBIENTAL DE LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL SUPERIOR
por: Catalina Vargas Ramos
Publicado: (2017)

El pensamiento computacional en el nivel superior en programas educativos no STEM: un estudio descriptivo
por: Vicente Josué Aguilera Rueda
Publicado: (2025)

Estado de coma y trastornos de la conciencia: una revisión analítica desde un enfoque neurofuncional. Parte II
por: Silvia García
Publicado: (2013)

La Filosofía como ciencia falible
por: Thomas Nenon
Publicado: (2011)

Efectos del proceso de formación docente. Perspectiva multinivel-multidemensiona
por: Pedro Barrientos Gutiérrez
Publicado: (2021)

ANÁLISIS DEL PROBLEMA MENTE-CEREBRO DESDE LA TEORÍA DEL DOBLE ASPECTO O MONISMO NEUTRAL PROPUESTA POR BERTRAND RUSSELL
por: Ana Cecilia Vallejo Clavijo
Publicado: (2007)

La clasificación de los trastornos de la conciencia
por: Daniel R Martínez
Publicado: (2019)

IDENTIDADES Y EXPECTATIVAS DE JÓVENES INGRESANTES EN LA CARRERA DE LENGUA Y LITERATURA DE UN PROFESORADO DE SANTIAGO DEL ESTERO
por: Elmira Estela BRÚNNER
Publicado: (2014)

La Argumentación Como Estrategia Que Potencie El Pensamiento Crítico En Los Estudiantes De Grado 5° Del Centro Educativo Castilleral
por: Ana Milena Alean Jiménez
Publicado: (2017)

Habilidades metacognitivas y su relación con variables de género y tipo de desempeño profesional de una muestra de docentes colombianos
por: Antonio Gutiérrez de Blume
Publicado: (2022)

Disminución del nivel de conciencia: ¿causa abdominal?
por: E. La Orden Izquierdo
Publicado: (2010)

El discurso en los procesos evaluativos y su relación con el desarrollo de los niveles de pensamiento en la asignatura de Matemáticas grado 5
por: Diana C. Echevarría Bermúdez
Publicado: (2010)

Eficacia de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en estudiantes de 9° de un colegio público del departamento del Magdalena
por: Claudina Esther Anaya García
Publicado: (2019)

Autoconciencia e identidad personal
por: Martin Francisco Fricke
Publicado: (2010)

Conciencia y universo. De la física moderna a la lógica del comportamiento humano en sociedad a través de la teoría de la estructuración
por: Víctor Alfonso Agudelo Villegas
Publicado: (2010)

Vínculos entre representaciones sociales, pensamiento, lenguaje y la conciencia
por: Ricardo Jaramillo-Moreno
Publicado: (2009)

Dialegesthai y autoreflexión: dos perspectivas de la facultad arendtiana de pensamiento
por: María Camila Sanabria
Publicado: (2022)

RETOS DE LA FORMACIÓN EN PSICOLOGÍA EN LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA FRENTE A LOS POSIBLES ESCENARIOS FUTUROS
por: Zaida Salazar Mora
Publicado: (2015)

Subjetivaciones poshumanas: una perspectiva ética y política
por: Claudia Luz Piedrahita Echandía
Publicado: (2017)

Demographics/Job Characteristics of Top Managers, Corporate Risk and Organizational Outcomes
por: Gabriel Donadio Costa
Publicado: (2018)

Estado no confesional y laicismo
por: Carlos Salinas Araneda
Publicado: (2008)

Cómo se siente el dolor no depende de la lesión corporal
por: David Fajardo-Chica
Publicado: (2021)

Pensamiento mágico, religiosidad y decisiones bioéticas en estudiantes de medicina de Sonora
por: Alejandro V. Gómez-Alcalá
Publicado: (2021)

Perspectiva integradora de intervención en la formación del pensamiento reflexivo en un adolescente
por: Claudia Ximena González-Moreno
Publicado: (2025)

El cominciamento filosófico en Tomás de Aquino y Hegel según Cornelio Fabro
por: Christian Eduardo Benavides
Publicado: (2018)

Sobre teoría y enseñanza de la historia en Venezuela
por: Manuel Suzzarini B.
Publicado: (2007)

Spinoza y Bayle: espíritu crítico y libertad de conciencia
por: Marta Olivares Correa
Publicado: (2013)

La evaluación de habilidades de pensamiento superior. Una mirada a la evaluación en el aula de clase, en el campo de las ciencias naturales
por: Carlos Emilio García Duque
Publicado: (2014)

Las teorías implícitas en el contexto universitario
por: Alicia Ros Garrido
Publicado: (2016)

La ausencia de la formación gramatical en la enseñanza del español en México y sus efectos
por: Irma Munguía Zatarain
Publicado: (2015)

Un nuevo sistema educativo para Venezuela desde la sistemología interpretativa
por: Miriam Esther Villarreal Andrade
Publicado: (2005)

Caracterización del estado de salud bucal y nivel de conocimientos en pacientes geriátricos Caricuao. Venezuela
por: Gemma Lauzardo García del Prado
Publicado: (2009)

La versión débil de la hipótesis del pensamiento en lenguaje natural
por: Liza Skidelsky
Publicado: (2009)

José Leonard y Enrique Guzmán: Controversias por el librepensamiento y el establecimiento de la logia masónica “Progreso n° 41” en Granada, Nicaragua (1881-1883)
por: Roberto Valdés Valle
Publicado: (2015)

La Teoría de la Acción y la ética investigativa en la recogida de datos
por: José Gregorio Páez Veracierta
Publicado: (2017)

Desarrollo del pensamiento crítico a través del debate crítico: una mirada cualitativa
por: Sonia Betancourth Zambrano
Publicado: (2021)

Abordaje teórico - conceptual de la hospitalidad y sus contribuciones en la educación superior en turismo
por: Roberta Leme Sogayar
Publicado: (2011)

El marco semiótico de la cultura un reto para el estudio de la comunicación
por: Carlos E. Vidales Gonzáles
Publicado: (2008)