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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2011
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=358933570009 |
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Table of Contents:
- Reforzamiento Concurrente de Secuencias de Respuestas Gustavo Bachá Méndez Ixel Alonso Orozco Psicología Ratas Secuencias Ley de igualación Unidad de respuesta Programas concurrentes Decidir si una secuencia de respuestas es una unidad conductual diferente a los elementos que la constituyen y que obedece a las mismas reglas de reforzamiento que respuestas discretas ha representado un problema difícil de resolver. Una forma de mostrar que una secuencia es una unidad de conducta, es observar si dicha secuencia cumple la relación propuesta por la ley de igualación. Con este propósito, se entrenó a cuatro ratas privadas de alimento y experimentalmente ingenuas a apretar en secuencia dos operandos para recibir una gota de leche. Se usaron diferentes programas concurrentes de intervalo variable (VI) para reforzar cada una de cuatro posibles secuencias. Cuando las ratas produjeron una secuencia no reforzada, las luces de la cámara experimental se apagaron durante 2 s. En tres diferentes fases se varió la tasa de reforzamiento para cada secuencia. Los resultados mostraron que las ratas fueron altamente sensibles a las tasas relativas de reforzamiento. Sin embargo, las pendientes de las curvas de ajuste fueron menores a uno, mostrando sub-igualación. Se concluyó que una secuencia de respuestas puede comportarse como un patrón integrado pero no representa una unidad conductual estrictamente equivalente a las operantes discretas. 2011 artículo científico 2007-4832 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=358933570009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3589 Acta de Investigación Psicológica - Psychological Research Records application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Acta de Investigación Psicológica - Psychological Research Records (México) Num.1 Vol.1