Proceso de aprehensión de identidad profesional en enfermería
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Santander
2018
|
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| _version_ | 1876445730279784448 |
|---|---|
| author | Abigain González-Aguilar |
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| contents | Proceso de aprehensión de identidad profesional en enfermería Abigain González-Aguilar Fabiola Vázquez-Cataño Berenice Almazán-Tlalpan Arelia Morales-Nieto Beatriz García-Solano Salud Educación Enfermería Identificación Social Competencia Profesional Introducción La identidad profesional en enfermería, se establece al final de la vida académica, luego de haber vivido una serie de situaciones combinadas, tanto personales como del contexto social; además del desarrollo de habilidades técnicas y de juicio crítico adquiridas en las instituciones generadoras de conocimiento. El objetivo es describir el proceso que viven los estudiantes de enfermería para aprehender la identidad profesional.Materiales y Métodos Teoría fundamentada, los participantes se reclutaron mediante la técnica de bola de nieve, se realizaron seis entrevistas semi-estructuradas en seis estudiantes de octavo semestre de Licenciatura en Enfermería.Resultados La identidad profesional se define como un proceso, cuyos insumos son las experiencias vividas, tanto personales como del contexto, que al someterse a cuatro etapas, interactivas y dadas por la proyección del estudiante, elección de una profesión, preparación académica y práctica del conocimiento, dan como resultado la aprehensión de identidad profesional en enfermería.Discusión Algunos autores refieren que enfermería posee elementos que la distinguen como disciplina profesional, las prácticas de cuidado y los conocimientos teóricos van a la par, cuanto más conocimiento y práctica tenga mejor será el cuidado que se brinde, hechos que fortalecen la identidad profesional de enfermería.Conclusiones La identidad profesional emerge como un proceso, al finalizar el mismo es cuando los estudiantes de enfermería aprehenden dicha identidad profesional, hecho contrario en otras disciplinas del área de la salud. 2018 artículo científico 2216-0973 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=359559808002 https://www.redalyc.org/journal/3595/359559808002/ https://www.redalyc.org/journal/3595/359559808002/html/ https://www.redalyc.org/journal/3595/359559808002/359559808002.epub https://www.redalyc.org/journal/3595/359559808002/movil 10.15649/cuidarte.v9i3.519 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3595 Revista CUIDARTE application/pdf Universidad de Santander Revista CUIDARTE (Colombia) Num.3 Vol.9 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2018 |
| publisher | Universidad de Santander |
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