AMBIGUITY TOLERANCE LEVELS IN SPANISH ACCOUNTING STUDENTS: A COMPARATIVE STUDY

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	JOSÉ L. ARQUERO
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Asociación Española de Profesores Universitarios de Contabilidad 2009
Subjects:	Economía y Finanzas skills competencies Ambiguity tolerance accounting education
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

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