Consecuencias cognitivas de la intervención editorial en la poesía mexicana contemporánea

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1. Verfasser: Alejandro Higashi Díaz
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad de Guanajuato 2016
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author Alejandro Higashi Díaz
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contents Consecuencias cognitivas de la intervención editorial en la poesía mexicana contemporánea Alejandro Higashi Díaz Lengua y Literatura Filología material Intervención editorial estímulos atencionales orientación preatencional poesía mexicana contemporánea En este trabajo, me propongo mostrar los componentes principa - les de distintos tipos de intervención editorial en algunos libros de poesía recientes y sus consecuencias, desde la perspectiva de la psi - cología cognitiva, en el plano de la percepción y atención. A través de varios ejemplos, exploro las distintas formas en que estímulos atencionales agregados durante el proceso editorial favorecen o inhiben los contenidos transmitidos por los textos líricos mismos. 2016 artículo científico 2007-2538 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360346527002 https://www.redalyc.org/journal/3603/360346527002/ https://www.redalyc.org/journal/3603/360346527002/html/ https://www.redalyc.org/journal/3603/360346527002/360346527002.epub https://www.redalyc.org/journal/3603/360346527002/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3603 Valenciana application/pdf Universidad de Guanajuato Valenciana (México) Num.18
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Consecuencias cognitivas de la intervención editorial en la poesía mexicana contemporánea Alejandro Higashi Díaz Lengua y Literatura Filología material Intervención editorial estímulos atencionales orientación preatencional poesía mexicana contemporánea En este trabajo, me propongo mostrar los componentes principa - les de distintos tipos de intervención editorial en algunos libros de poesía recientes y sus consecuencias, desde la perspectiva de la psi - cología cognitiva, en el plano de la percepción y atención. A través de varios ejemplos, exploro las distintas formas en que estímulos atencionales agregados durante el proceso editorial favorecen o inhiben los contenidos transmitidos por los textos líricos mismos. 2016 artículo científico 2007-2538 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360346527002 https://www.redalyc.org/journal/3603/360346527002/ https://www.redalyc.org/journal/3603/360346527002/html/ https://www.redalyc.org/journal/3603/360346527002/360346527002.epub https://www.redalyc.org/journal/3603/360346527002/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3603 Valenciana application/pdf Universidad de Guanajuato Valenciana (México) Num.18
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