Del conocimiento teórico contemplativo al saber dominador y destructor
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Raúl Fornet-Betancourt |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Guanajuato
2018
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
SABERES EDUCATIVOS MAPUCHES: APORTES EPISTÉMICOS PARA UN ENFOQUE DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
di: Daniel Quilaqueo
Pubblicazione: (2014)
di: Daniel Quilaqueo
Pubblicazione: (2014)
Hacia una descolonización de las ciencias sociales y humanas desde un horizonte–dialógico mundial transmoderno y pos–capitalista
di: Juan Carlos SÁNCHEZ–ANTONIO
Pubblicazione: (2022)
di: Juan Carlos SÁNCHEZ–ANTONIO
Pubblicazione: (2022)
Eurocentrismo, ciencias sociales y transmodernidad
di: Juan Carlos Sánchez-Antonio
Pubblicazione: (2020)
di: Juan Carlos Sánchez-Antonio
Pubblicazione: (2020)
RELACIONES INTERSUBJETIVAS EN EL CAMPO DE LA INTERCULTURALIDAD. SABERES CULTURALES MAPUCHE
di: JUAN BELTRÁN VÉLIZ
Pubblicazione: (2019)
di: JUAN BELTRÁN VÉLIZ
Pubblicazione: (2019)
Los saberes y competencias docentes en educación a distancia y digital. Una reflexión para la formación
di: Lorenzo García Aretio
Pubblicazione: (2020)
di: Lorenzo García Aretio
Pubblicazione: (2020)
En torno a lo verdadero: retorno a Althusser, rodeo por Lacan
di: Celeste Viedma
Pubblicazione: (2022)
di: Celeste Viedma
Pubblicazione: (2022)
Una lectura sociológica de la gerencia
di: Juan José Romero Salazar
Pubblicazione: (2008)
di: Juan José Romero Salazar
Pubblicazione: (2008)
Pedagogía, una disciplina indisciplinada: Límites de un debate y sus perspectivas ético políticas
di: Juan Rafael Gómez-Torres
Pubblicazione: (2016)
di: Juan Rafael Gómez-Torres
Pubblicazione: (2016)
La institucionalización científica de los saberes tradicionales sobre plantas medicinales en la Universidad Nacional Autónoma de México
di: Susana Carolina Guzmán Rosas
Pubblicazione: (2022)
di: Susana Carolina Guzmán Rosas
Pubblicazione: (2022)
RUPTURA EPISTEMOLÓGICA EN EL SABER PEDAGÓGICO: LA RESIGNIFICACION DEL EPISTEME CURRICULAR
di: María Angélica Guzmán
Pubblicazione: (2004)
di: María Angélica Guzmán
Pubblicazione: (2004)
LA CONSTRUCCIÓN DE INDICADORES COMO PROBLEMA EPISTEMOLÓGICO
di: Daniel Gutiérrez
Pubblicazione: (2009)
di: Daniel Gutiérrez
Pubblicazione: (2009)
Educación intercultural: la perspectiva de los pueblos indígenas de Bolivia
di: Valentín Arispe
Pubblicazione: (2020)
di: Valentín Arispe
Pubblicazione: (2020)
Reflexividad teórico-epistemológica: una revisión a la praxis en la formación docente
di: Said A. Jiménez-Mayorga
Pubblicazione: (2019)
di: Said A. Jiménez-Mayorga
Pubblicazione: (2019)
Bachelard: libido, razón, conocimiento y espíritu científico. Hacia una comprensión alternativa de la noción de obstáculo epistemológico
di: Gerardo Andrés Perafán Echeverri
Pubblicazione: (2015)
di: Gerardo Andrés Perafán Echeverri
Pubblicazione: (2015)
Revisitando a controvérsia sobre a transmissibilidade intercultural do conhecimento administrativo
di: Paulo Roberto Motta
Pubblicazione: (2014)
di: Paulo Roberto Motta
Pubblicazione: (2014)
La construcción del concepto de cultura en la arqueología Argentina
di: Juan Pablo Carbonelli
Pubblicazione: (2011)
di: Juan Pablo Carbonelli
Pubblicazione: (2011)
O LAQUES E O PROTÁGORAS SEGUNDO VLASTOS
di: João Paulo de Oliveira Teixeira
Pubblicazione: (2015)
di: João Paulo de Oliveira Teixeira
Pubblicazione: (2015)
Pensar en/con Foucault
di: Cora Escolar
Pubblicazione: (2004)
di: Cora Escolar
Pubblicazione: (2004)
Reflexividad y diálogo en etnografía colaborativa: el acompañamiento etnográfico de una institución educativa "intercultural" mexicana
di: Gunther DIETZ
Pubblicazione: (2012)
di: Gunther DIETZ
Pubblicazione: (2012)
ACERCA DE LA VERDAD
di: Eva Muchinik
Pubblicazione: (2003)
di: Eva Muchinik
Pubblicazione: (2003)
El psicoanálisis y el saber acerca de la subjetividad
di: Emma Guillermina Ruiz Martín del Campo
Pubblicazione: (2009)
di: Emma Guillermina Ruiz Martín del Campo
Pubblicazione: (2009)
Quais saberes compõem a formação docente nos cursos de pós-graduação stricto sensu em contabilidade no Brasil?
di: Verônica Rosa Tempesta
Pubblicazione: (2022)
di: Verônica Rosa Tempesta
Pubblicazione: (2022)
O novo comparatismo e o contexto latino-americano
di: Eduardo F. Coutinho
Pubblicazione: (2016)
di: Eduardo F. Coutinho
Pubblicazione: (2016)
LA MEDIACIÓN EDUCATIVA FRENTE AL CULTIVO DE LA VIOLENCIA: UN APORTE DESDE LA PERSPECTIVA INTERCULTURAL
di: Mario Méndez
Pubblicazione: (2008)
di: Mario Méndez
Pubblicazione: (2008)
Prácticas dialógicas y colaborativas que promueven los kimeltuchefes para articular conocimientos y saberes mapuche y, escolares en contextos mapuche
di: Juan Carlos Beltrán Véliz
Pubblicazione: (2022)
di: Juan Carlos Beltrán Véliz
Pubblicazione: (2022)
Evaluación de los aprendizajes. Un estudio en la Universidad de Oriente
di: Luciano Mella
Pubblicazione: (2009)
di: Luciano Mella
Pubblicazione: (2009)
La hermenéutica intercultural de Raimon Panikkar
di: Carlos Miguel Gómez
Pubblicazione: (2015)
di: Carlos Miguel Gómez
Pubblicazione: (2015)
Instituciones, saberes y expertos para un Estado provincial: Leopoldo Suárez, de agrónomo a funcionario itinerante del lencinismo, Mendoza, 1918-1930
di: Patricia Barrio
Pubblicazione: (2016)
di: Patricia Barrio
Pubblicazione: (2016)
A BUSCA PELA CIENTIFICIDADE NAS CIÊNCIAS HUMANAS NUMA ARQUEOLOGIA DO "MESMO" E DO "OUTRO"
di: Maria Julieta Weber Cordova
Pubblicazione: (2009)
di: Maria Julieta Weber Cordova
Pubblicazione: (2009)
Integración en psicoterapia, consideraciones para el desarrollo de un modelo metateórico
di: Horacio Daniel Garcia
Pubblicazione: (2012)
di: Horacio Daniel Garcia
Pubblicazione: (2012)
Diálogo de saberes y proyectos de investigación en la escuela
di: Enrique Pérez Luna
Pubblicazione: (2008)
di: Enrique Pérez Luna
Pubblicazione: (2008)
Descolonización, diálogo de saberes e investigación colaborativa
di: Maya Lorena PÉREZ RUIZ
Pubblicazione: (2022)
di: Maya Lorena PÉREZ RUIZ
Pubblicazione: (2022)
Del saber pedagógico a los saberes escolares
di: Alejandro Álvarez Gallego
Pubblicazione: (2015)
di: Alejandro Álvarez Gallego
Pubblicazione: (2015)
La condición del diálogo. Saberes profanos y nuevos contextos del decir
di: Martín Correa-Urquiza
Pubblicazione: (2018)
di: Martín Correa-Urquiza
Pubblicazione: (2018)
La catolicidad como tarea dialógica. Desafíos y tareas de las universidades católicas en las sociedades postseculares
di: Carlos Miguel Gómez Rincón
Pubblicazione: (2013)
di: Carlos Miguel Gómez Rincón
Pubblicazione: (2013)
Socioepistemología, Matemática s y Realidad
di: Ricardo Cantoral
Pubblicazione: (2014)
di: Ricardo Cantoral
Pubblicazione: (2014)
Concepções e referenciais da educação popular: a sistematização de experiências de seus protagonistas na Paraíba
di: Klebson Felismino Bernardo
Pubblicazione: (2022)
di: Klebson Felismino Bernardo
Pubblicazione: (2022)
Enseñar lenguas extranjerasen la U-diversidad: explorando caminos hacia la decolonialidad y la interculturalidad crítica
di: Janeth María Ortiz Medina
Pubblicazione: (2022)
di: Janeth María Ortiz Medina
Pubblicazione: (2022)
La evaluación como hermenéutica colectiva en el diálogo de saberes
di: Enrique Pérez Luna
Pubblicazione: (2008)
di: Enrique Pérez Luna
Pubblicazione: (2008)
Saberes en juego en una práctica extensionista. Construcciones comunes entre una cooperativa integrada por personas privadas de libertad y acompañantes universitarixs
di: Flavia Romero
Pubblicazione: (2023)
di: Flavia Romero
Pubblicazione: (2023)
Documenti analoghi
-
SABERES EDUCATIVOS MAPUCHES: APORTES EPISTÉMICOS PARA UN ENFOQUE DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
di: Daniel Quilaqueo
Pubblicazione: (2014) -
Hacia una descolonización de las ciencias sociales y humanas desde un horizonte–dialógico mundial transmoderno y pos–capitalista
di: Juan Carlos SÁNCHEZ–ANTONIO
Pubblicazione: (2022) -
Eurocentrismo, ciencias sociales y transmodernidad
di: Juan Carlos Sánchez-Antonio
Pubblicazione: (2020) -
RELACIONES INTERSUBJETIVAS EN EL CAMPO DE LA INTERCULTURALIDAD. SABERES CULTURALES MAPUCHE
di: JUAN BELTRÁN VÉLIZ
Pubblicazione: (2019) -
Los saberes y competencias docentes en educación a distancia y digital. Una reflexión para la formación
di: Lorenzo García Aretio
Pubblicazione: (2020)