El proceso de identificación y estimulación de los estudiantes con talento matemático en el segundo ciclo de la enseñanza primaria
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Pedagógica Enrique José Varona
2012
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1876448653031243776 |
|---|---|
| author | Luis Orlando Brizuela-Barrero |
| author_facet | Luis Orlando Brizuela-Barrero |
| contents | El proceso de identificación y estimulación de los estudiantes con talento matemático en el segundo ciclo de la enseñanza primaria Luis Orlando Brizuela-Barrero Educación talento matemática estimulación enseñanza primaria A pesar del trabajo que realizan los docentes en la preparación de sus alumnos, no siempre tienen éxito en la estimulación del talento y en particular, el matemático. En el presente artículo se tratan aspectos acerca de la identificación y la estimulación de los escolares con talento matemático en el segundo ciclo de la enseñanza primaria. Se hace referencia a una colección de ejercicios elaborados y que pueden ser utilizados en esta importante labor pedagógica. 2012 artículo científico 0864-196X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360633906009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3606 VARONA application/pdf Universidad Pedagógica Enrique José Varona VARONA (Cuba) Num.54 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_360633906009 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidad Pedagógica Enrique José Varona |
| spellingShingle | El proceso de identificación y estimulación de los estudiantes con talento matemático en el segundo ciclo de la enseñanza primaria Luis Orlando Brizuela-Barrero Educación talento matemática estimulación enseñanza primaria El proceso de identificación y estimulación de los estudiantes con talento matemático en el segundo ciclo de la enseñanza primaria Luis Orlando Brizuela-Barrero Educación talento matemática estimulación enseñanza primaria A pesar del trabajo que realizan los docentes en la preparación de sus alumnos, no siempre tienen éxito en la estimulación del talento y en particular, el matemático. En el presente artículo se tratan aspectos acerca de la identificación y la estimulación de los escolares con talento matemático en el segundo ciclo de la enseñanza primaria. Se hace referencia a una colección de ejercicios elaborados y que pueden ser utilizados en esta importante labor pedagógica. 2012 artículo científico 0864-196X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360633906009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3606 VARONA application/pdf Universidad Pedagógica Enrique José Varona VARONA (Cuba) Num.54 |
| title | El proceso de identificación y estimulación de los estudiantes con talento matemático en el segundo ciclo de la enseñanza primaria |
| topic | Educación talento matemática estimulación enseñanza primaria |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360633906009 |