La comprensión de textos escritos en el proceso de Universalización de la Educación Superior.

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Celina García Sánchez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica Enrique José Varona 2007
Schlagworte:	Educación texto estrategia lector estratégico Comprensión lectora
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