Metodología Lúdico-Creativa para la Educación Plástica en el segundo ciclo de la Enseñanza Primaria
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Pedagógica Enrique José Varona
2007
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1876432049193091072 |
|---|---|
| author | Edilia Perdomo González |
| author_facet | Edilia Perdomo González |
| contents | Metodología Lúdico-Creativa para la Educación Plástica en el segundo ciclo de la Enseñanza Primaria Edilia Perdomo González Educación obra real juego crear clase El proceso de enseñanza-aprendizaje de la Educación Plástica en la escuela cubana de hoy se encuentra afectado en cuanto al desarrollo de la creatividad se refiere; el abuso por parte del docente de las técnicas plásticas sin el debido énfasis con respecto a la creatividad, la carencia de los materiales tradicionales, en ocasiones no sustituidos convenientemente, y la no existencia de un trabajo metodológico dirigido al desarrollo creativo de los niños, son los antecedentes de la Metodología Lúdico- Creativa dirigida a los escolares, como vía para propiciar un desarrollo creativo que se revierta en una potencialidad que haga de este proceso un aprendizaje desarrollador, que deje potencialidades importantes en los niños para la vida futura. 2007 artículo científico 0864-196X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360635565009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3606 VARONA application/pdf Universidad Pedagógica Enrique José Varona VARONA (Cuba) Num.45 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_360635565009 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad Pedagógica Enrique José Varona |
| spellingShingle | Metodología Lúdico-Creativa para la Educación Plástica en el segundo ciclo de la Enseñanza Primaria Edilia Perdomo González Educación obra real juego crear clase Metodología Lúdico-Creativa para la Educación Plástica en el segundo ciclo de la Enseñanza Primaria Edilia Perdomo González Educación obra real juego crear clase El proceso de enseñanza-aprendizaje de la Educación Plástica en la escuela cubana de hoy se encuentra afectado en cuanto al desarrollo de la creatividad se refiere; el abuso por parte del docente de las técnicas plásticas sin el debido énfasis con respecto a la creatividad, la carencia de los materiales tradicionales, en ocasiones no sustituidos convenientemente, y la no existencia de un trabajo metodológico dirigido al desarrollo creativo de los niños, son los antecedentes de la Metodología Lúdico- Creativa dirigida a los escolares, como vía para propiciar un desarrollo creativo que se revierta en una potencialidad que haga de este proceso un aprendizaje desarrollador, que deje potencialidades importantes en los niños para la vida futura. 2007 artículo científico 0864-196X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360635565009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3606 VARONA application/pdf Universidad Pedagógica Enrique José Varona VARONA (Cuba) Num.45 |
| title | Metodología Lúdico-Creativa para la Educación Plástica en el segundo ciclo de la Enseñanza Primaria |
| topic | Educación obra real juego crear clase |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360635565009 |