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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Pedagógica Enrique José Varona
2010
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360635569007 |
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Sommario:
- Modelo teórico para la Educación Energética Julio Pedro Vázquez-Conde Educación modelo teórico Educación energética En este trabajo se presenta un modelo para la Educación Energética. Este se fundamenta en la experiencia en Educación en Ciencia, Tecnología y Sociedad en Cuba, los avances en la concepción de la Educación Energética en el país y los logros de la didáctica de las ciencias, que hacen posible superar visiones tradicionalistas y de sentido común al concebirla y desarrollarla. El contenido del modelo está estructurado en cuatro dimensiones, en correspondencia con las respuestas a las preguntas para qué, quiénes, dónde, cuándo y cómo de la Educación Energética, que permiten una visión sistémica, amplia e integral de este proceso. 2010 artículo científico 0864-196X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360635569007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3606 VARONA application/pdf Universidad Pedagógica Enrique José Varona VARONA (Cuba) Num.51