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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Pedagógica Enrique José Varona
2011
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360635574009 |
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Table of Contents:
- El Magíster Vox para el tratamiento logopédico en escolares sordos Xiomara Rodríguez-Fleitas Gilberto Mesa-Mena Arnaldo Díaz-Molina Educación Magíster Vox pronunciación trastorno del habla tratamiento logopédico La tecnología educativa es una de las vías que se utiliza en la práctica pedagógica para el tratamiento del lenguaje, por las bondades que ofrece desde los aspectos motivacionales hasta la viabilidad para la atención logopédica integral. En este artículo se hace referencia a una nueva tecnología educativa para el tratamiento a los escolares que presentan trastornos del habla, asociados a discapacidades auditivas. Se trata del Magíster Vox, que constituye una herramienta del logopeda para el trabajo correctivocompensatorio. Con este sistema se trabaja el componente sonoro del lenguaje, los aspectos léxicogramaticales y también la dimensión pragmática de la lengua. Funciona como aplicación de una computadora personal, con accesorios que se le conectan a esta y un programa que debe ser instalado, el cual facilita el seguimiento evolutivo de cada alumno en tratamiento; dispone de representación de la voz mediante curvas que se observan en la pantalla de la computadora, narración de cuentos infantiles, edición de nuevos cuentos y juegos para ejercitar la pronunciación y el trabajo con la voz. La nueva versión de este sistema se utiliza desde hace tres años en la escuela especial “René Vilches Rojas”, del municipio del Cerro, en La Habana. 2011 artículo científico 0864-196X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360635574009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3606 VARONA application/pdf Universidad Pedagógica Enrique José Varona VARONA (Cuba) Num.52