La creatividad en la Educación Plástica desde la primera infancia
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Pedagógica Enrique José Varona
2011
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| _version_ | 1876458223421095936 |
|---|---|
| author | Marta Nieves Uralde-Cancio |
| author_facet | Marta Nieves Uralde-Cancio |
| contents | La creatividad en la Educación Plástica desde la primera infancia Marta Nieves Uralde-Cancio Educación modelo pintura producción Creatividad legibilidad Hoy con más fuerza que nunca, se demuestra por medio de investigaciones psicológicas y pedagógicas, que las edades de 0 a 6 años están llamadas a desempeñar una función determinante en la educación y en el desarrollo integral del hombre. El desarrollo de la creatividad en la primera infancia se aborda desde la modelación y el empleo de modelos gráficos en el proceso de apreciación de obras pictóricas y la producción plástica en los niños de 5 a 6 años. Los modelos gráficos de obras pictóricas empleados como un sistema, afines con el método de la modelación, permite la comprensión y la legibilidad más detallada de la obra de arte y, en consecuencia, un proceso de producción plástica con mayor originalidad, flexibilidad, fluidez, elaboración de pensamiento y de sensibilidad ante la información. 2011 artículo científico 0864-196X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360635575007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3606 VARONA application/pdf Universidad Pedagógica Enrique José Varona VARONA (Cuba) Num.53 |
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