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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Pedagógica Enrique José Varona
2009
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360636904006 |
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Table of Contents:
- La dirección del proceso educativo en condiciones especiales. FORMA NOVEDOSA EN LA ACTIVIDAD DE DIRECCIÓN Lázara A. Granados Guerra Norberto Valcárcel Izquierdo Educación Dirección proceso educativo condición especial actividad de dirección La experiencia adquirida durante tres cursos escolares al frente del proceso de formación de profesionales de la Educación y las condiciones específicas en que este transcurrió, paralelo a un fuerte proceso de profesionalización del claustro, es valorada altamente por los autores, dadas las peculiaridades y la combinación de factores que confluyeron. Indudablemente, la teoría existente sobre la dirección educacional toma expresión concreta y se enriquece ante los problemas que exigen solución inmediata, y para lo que es necesario potenciar los procesos de dirección participativa y las funciones de planificación y organización escolar, así como las interrelaciones, tanto de índole interna como externa. Surge así, un grupo de definiciones y consideraciones que, de una u otra manera, potencian y enriquecen las posiciones existentes sobre la teoría de la dirección educativa; al unísono pueden servir de pauta y reflexión para el desempeño profesional de aquellos que aún asumen la dirección de procesos similares. 2009 artículo científico 0864-196X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360636904006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3606 VARONA application/pdf Universidad Pedagógica Enrique José Varona VARONA (Cuba) Num.48-49