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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Pedagógica Enrique José Varona
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360637746009 |
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Table of Contents:
- El ajedrez en el desarrollo intelectual de la primera infancia Luis Enrique Pérez-Peña Educación ajedrez educación niño de preescolar desarrollo intelectual La utilización del ajedrez, como una vía para favorecer el desarrollo intelectual del niño preescolar, es un tema que no ha sido suficientemente tratado por la ciencia desde la perspectiva pedagógica. En esta investigación se analizan las particularidades del desarrollo intelectual de los niños de cuatro a cinco años de vida, haciendo referencia al ajedrez y a su pertinencia pedagógica, así como las potencialidades que presentael proceso educativo en el preescolar, como factores que constituyen fundamentos importantes para incorporarlos como un juego que tiene en cuenta lo concreto y sensible del niño en estas edades, donde se incluyen aspectos necesarios para el proceso de implementación gradual y paulatina del ajedrez en la educación de la primera infancia, con el fin de lograr el mayor desarrollo integral y la felicidad de cada niño. 2015 artículo científico 0864-196X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360637746009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3606 VARONA application/pdf Universidad Pedagógica Enrique José Varona VARONA (Cuba) Num.60