Buchumschlag

Aportes e impactos obtenidos desde una sistematización en el campo de la didáctica general y su enseñanza en la Educación Superior Pedagógica

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Fátima Addine Fernández
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica Enrique José Varona 2015
Schlagworte:	Educación Palabras claves: Proceso de sistematización y enseñanza de la didáctica general
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

La didáctica: UNA VISIÓN HISTÓRICA DESDE SU DESARROLLO EN EL VARONA
von: Fátima Addine Fernández
Veröffentlicht: (2008)

Formación en bioclimática. Una mirada curricular y didáctica desde el diseño arquitectónico
von: Lucas Arango-Díaz
Veröffentlicht: (2017)

La sistematización de la unidad didáctica en educación ambiental: una aproximación desde una experiencia en la ruralidad
von: Beatriz Cáceres Péfaur
Veröffentlicht: (2016)

Las funciones didácticas en la enseñanza de la Matemática
von: Risel Ruiz Cordovés
Veröffentlicht: (2021)

Los ideogramas como estrategia didáctica exitosa en la asignatura introducción a la filosofía. Investigación contextualizada
von: Dora Rada
Veröffentlicht: (2010)

EL MODO DE ACTUACIÓN DEL PROFESOR PARA LA SISTEMATIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS
von: Carlos Manuel Palau Rodríguez
Veröffentlicht: (2014)

Compilación de un corpus para la enseñanza de la traducción médica
von: Elizabeth de la Teja Bosch
Veröffentlicht: (2014)

Autoestima, adolescencia y pedagogía
von: Itzel Silva-Escorcia
Veröffentlicht: (2015)

MODELOS MORFODINÁMICOS DE LOS DELTAS FLUVIALES COLOMBIANOS.
von: S.A López
Veröffentlicht: (2007)

Las consultas externas hospitalarias como escenarios docentes alternativos para la enseñanza en la asignatura de Cirugía General
von: Manuel Hidalgo Herrera
Veröffentlicht: (2014)

Aportes críticos a los procesos de enseñanza y aprendizaje: experiencias estudiantiles en un proyecto de extensión sobre pesca responsable en Costa Rica
von: Isabel Calvo González
Veröffentlicht: (2020)

La transposición didáctica como estatuto epistemológico fundante de los saberes académicos del profesor
von: Gerardo Andrés Perafán Echeverri
Veröffentlicht: (2013)

Apuntes para contribuir a la enseñanza del Marxismo en las condiciones de la sociedad cubana actual.
von: Lian Roque Roque
Veröffentlicht: (2014)

EL GIRO: UNA NUEVA CATEGORÍA DE LA EDUCACIÓN POPULAR PARA LA LIBERACIÓN DE LA PEDAGOGÍA
von: Eduardo Molina Morán
Veröffentlicht: (2015)

DIDÁCTICA Y COMUNICACIÓN: APORTES DE HABERMAS A LA EDUCACIÓN
von: Leonardo Gómez Duarte
Veröffentlicht: (2014)

LA FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN CONTABLE: DE LA DECLARACIÓN A LA ACCIÓN
von: Gustavo Alberto Ruiz Rojas
Veröffentlicht: (2014)

Entornos virtuales de aprendizaje y educación a distancia. Fundamentación psicopedagógica en la educación superior
von: Raúl López Fernández
Veröffentlicht: (2014)

Educación científica, interdisciplinariedad y enseñanza-prendizaje de “las ciencias” y “las humanidades”
von: Fernando Perera Cumerma
Veröffentlicht: (2006)

Tareas docentes y enfoque integrador del trabajo independiente en la formación del médico general
von: Luis Alberto Mass Sosa
Veröffentlicht: (2014)

Método para la actividad cognoscitiva en los estudiantes de medicina ecuatorianos utilizando la web 4.0
von: Francisco Obando Freire
Veröffentlicht: (2014)

Metodología para potenciar la independencia cognoscitiva en los estudiantes de la carrera Licenciatura en Logopedia
von: Jarvis Durán Cantillo
Veröffentlicht: (2014)

Rol del profesor en el proceso de enseñanza aprendizaje de la investigación en estudiantes de Enfermería de la Universidad de Antioquia, Colombia
von: Beatriz Elena Ospina Rave
Veröffentlicht: (2008)

Consolidar las reformas de la educación básica en México. Una asignatura pendiente
von: Benilde García Cabrero
Veröffentlicht: (2012)

La superación profesional de los profesores de Medicina para el perfeccionamiento del proceso de enseñanza aprendizaje
von: Pedro Miguel Milián Vázquez
Veröffentlicht: (2014)

Reflexiones acerca de la enseñanza de la geografía en el Departamento del Atlántico
von: Efraín Llanos Henríquez
Veröffentlicht: (2014)

La formulación química en la formación inicial del profesorado: concepciones y propuestas
von: Manuel Fernández-González
Veröffentlicht: (2013)

Sistematización de la historia local de Holguín entre 1959-1965
von: Katia Rodríguez-D´Agostini
Veröffentlicht: (2017)

El seminario de investigación y su relación con las diferentes metodologías y estrategias de enseñanza aprendizaje
von: Beatriz Elena Ospina Rave
Veröffentlicht: (2008)

¿HAY CONTENIDOS CTSA EN LOS LIBROS DE TEXTO DE QUÍMICA?
von: Diana Lineth Parga Lozano
Veröffentlicht: (2015)

Sistematización de la Vigilancia Científica y Tecnológica en organizaciones cubanas
von: Odalis Bouza Betancourt
Veröffentlicht: (2010)

Enseñanza aprendizaje de una lengua extranjera desde una didáctica comprensiva de lenguajes litero musicales1
von: Manuel Antonio Pérez-Herrera
Veröffentlicht: (2022)

Evaluación del programa de la disciplina Morfofisiología Humana en la formación del tecnólogo en Electromedicina
von: Concepción Gómez Rives
Veröffentlicht: (2014)

SISTEMATIZANDO EXPERIENCIAS SOBRE EDUCACIÓN EN EMPRENDIMIENTO EN ESCUELAS DE NIVEL PRIMARIA
von: JAVIER DAMIÁN SIMÓN
Veröffentlicht: (2013)

DIMENSIONES DEL RIESGO PERCIBIDO EN EL PROCESO DECISORIO DE ELECCIÓN DE UN PLAN DE SALUD PRIVADO: UN ESTUDIO DE CASO
von: LUCIENE EBERLE
Veröffentlicht: (2014)

La competencia linguo-cultural en inglés y su formación en estudiantes del área de negocios internacionales
von: Maritza Sandra Pibaque-Pionce
Veröffentlicht: (2016)

Aplicación de métodos activos de enseñanza en el aprendizaje de habilidades clínicas
von: Miguel Blanco Aspiazú
Veröffentlicht: (2014)

Educación, equidad y creencias distributivas: Evidencias del caso chileno
von: JUAN CARLOS CASTILLO
Veröffentlicht: (2013)

Una autopercepción de la multiliteracidad de un grupo de profesores y estudiantes de lenguas extranjeras de una universidad pública en Colombia
von: Hugo Areiza
Veröffentlicht: (2014)

SITIO WEB COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA EN LA EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD
von: Doris Teresa Dávila Sanabria
Veröffentlicht: (2015)

Enseñanza y evaluación de la escritura en la universidad: análisis de prácticas declaradas de docentes franceses y colombianos
von: Dyanne Escorcia
Veröffentlicht: (2014)