Caracterización del trabajo con el mapa como método para el desarrollo de la educación ambiental en los estudiantes de Educación Secundaria Básica del municipio de Artemisa

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Josbel GómezTorres
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Pedagógica Enrique José Varona 2016
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contents Caracterización del trabajo con el mapa como método para el desarrollo de la educación ambiental en los estudiantes de Educación Secundaria Básica del municipio de Artemisa Josbel GómezTorres Educación Trabajo con el mapa Educación ambiental Proceso de enseñanza aprendizaje de la Geografía Método de la educación ambiental El presente artículo tiene el propósito de ofrecer una caracterización del estado inicial del trabajo con el mapa como método para el desarrollo de la educación ambiental en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la Geografía en la Educación Secundaria Básica del municipio de Artemisa. Este estudio se fundamenta en los resultados obtenidos del proyecto Integración de la educación ambiental para el desarrollo sostenible en el proceso docente educativo de la Educación Secundaria Básica cubana. 2016 artículo científico 0864-196X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360657459011 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3606 VARONA application/pdf Universidad Pedagógica Enrique José Varona VARONA (Cuba) Num.63
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Josbel GómezTorres
Educación
Trabajo con el mapa
Educación ambiental
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Método de la educación ambiental
Caracterización del trabajo con el mapa como método para el desarrollo de la educación ambiental en los estudiantes de Educación Secundaria Básica del municipio de Artemisa Josbel GómezTorres Educación Trabajo con el mapa Educación ambiental Proceso de enseñanza aprendizaje de la Geografía Método de la educación ambiental El presente artículo tiene el propósito de ofrecer una caracterización del estado inicial del trabajo con el mapa como método para el desarrollo de la educación ambiental en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la Geografía en la Educación Secundaria Básica del municipio de Artemisa. Este estudio se fundamenta en los resultados obtenidos del proyecto Integración de la educación ambiental para el desarrollo sostenible en el proceso docente educativo de la Educación Secundaria Básica cubana. 2016 artículo científico 0864-196X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360657459011 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3606 VARONA application/pdf Universidad Pedagógica Enrique José Varona VARONA (Cuba) Num.63
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