Autovaloración e inserción grupal: una experiencia con estudiantes de la carrera Pedagogía Psicología
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Pedagógica Enrique José Varona
2016
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| _version_ | 1876423813527240704 |
|---|---|
| author | Dayamith Menéndez Mendoza |
| author_facet | Dayamith Menéndez Mendoza |
| contents | Autovaloración e inserción grupal: una experiencia con estudiantes de la carrera Pedagogía Psicología Dayamith Menéndez Mendoza Neris Imbert Stable Adalay Serra Castro Educación Grupo aprendizaje Proceso de enseñanza Desarrollo de la autovaloración relaciones interpersonales El artículo trata acerca del trabajo que se realiza para contribuir al fortalecimiento de la autovaloración de los estudiantes de segundo año de la carrera Pedagogía-Psicología y su expresión en el marco del grupo estudiantil. Es parte de una de las tareas del Proyecto de investigación Modelo para el desarrollo de habilidades sociales en estudiantes y profesores de las carreras pedagógicas en la que se involucra el aporte de las asignaturas de corte psicológico organizado desde el colectivo de año. Tiene el objetivo de analizar los resultados del diagnóstico y de la implementación de acciones educativas dirigidas al fortalecimiento de la autovaloración de los estudiantes y su expresión en el marco del grupo. Se logró el mejoramiento del análisis crítico reflexivo en torno a los contenidos psicológicos que regulan el modo de actuación del estudiante durante las diferentes actividades y en sus relaciones interpersonales en el contexto grupal. 2016 artículo científico 0864-196X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360657459012 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3606 VARONA application/pdf Universidad Pedagógica Enrique José Varona VARONA (Cuba) Num.63 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_360657459012 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidad Pedagógica Enrique José Varona |
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