Copertina

Acerca de la aplicación de los conocimientos lingüísticos de los profesores de inglés a la enseñanza de esa lengua

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Gladys Bermello Lastra
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Pedagógica Enrique José Varona 2017
Soggetti:	Educación Lenguas extranjeras proceso de enseñanza aprendizaje inglés Biología Celular y Molecular
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Percepciones de profesores y estudiantes chilenos de educación media acerca del papel de la tecnología en la clase de inglés como lengua extranjera
di: Claudio Heraldo Díaz Larenas
Pubblicazione: (2011)

Metodología para el entrenamiento linguo-didáctico de los maestros que imparten inglés en la Educación Primaria
di: Melexis Escalona Hernández
Pubblicazione: (2010)

Aprendizaje compartido: enfoque didáctico basado en entornos sociotécnicos colaborativos para la enseñanza del inglés como lengua extranjera
di: Alba Milena Rios Díaz
Pubblicazione: (2023)

Género, motivación y actitudes hacia el inglés como lengua extranjera
di: Julián Andrés Trujillo
Pubblicazione: (2024)

La propaganda radial como experiencia cultural para desarrollar la competencia comunicativa en la enseñanza del inglés como lengua extranjera
di: Marcela del Campo M.
Pubblicazione: (2007)

Gestión didáctica para la enseñanza de lenguas extranjeras: retos y proyecciones en la educación superior
di: Pura de la Caridad Rey Rivas
Pubblicazione: (2016)

La aplicación del principio de la consideración de la lengua materna al proceso de enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera
di: Dra. C. Gladys Bermello Lastra
Pubblicazione: (2019)

Marco conceptual para desarrollar la competencia intercultural en el proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés
di: M.Sc. Javier Pagés Caraballo
Pubblicazione: (2019)

Opinión, conocimiento y uso de portales web para la enseñanza del inglés como lengua extranjera
di: Ana Prato
Pubblicazione: (2006)

Interdisciplinariedad: tareas integradoras en la formación de profesores de inglés
di: Miguel Ángel Olivé Iglesias
Pubblicazione: (2018)

Creencias sobre el aprendizaje de una lengua extranjera en el contexto universitario
di: Juan Fernando Gómez Paniagua
Pubblicazione: (2017)

Factores que influyen en la elección de enseñar inglés como lengua extranjera en escuelas primarias públicas en Colombia
di: Pamela Londoño Bonilla
Pubblicazione: (2022)

Flipping the classroom: developing teaching skills for future in-service english teachers
di: Heidi Marlen Marriott Toledo
Pubblicazione: (2017)

Representaciones de los docentes de inglés sobre el proceso de formación integral: ¿qué descripción ofrecen de ella?
di: Ana Elsy Díaz Monsalve
Pubblicazione: (2010)

Implementando la instrucción diferenciada en el aula de clase de idioma extranjero
di: Heidi Marriott Toledo
Pubblicazione: (2018)

Tendencias actuales de los estudios lingüísticos. Sus implicaciones en la enseñanzaaprendizaje de lenguas extranjeras
di: Rafael Armando Rodríguez–Deveza
Pubblicazione: (2014)

Pertinencia de las políticas de enseñanza del inglés en una zona rural de Colombia: un estudio de caso en Antioquia
di: Ángela María Roldán
Pubblicazione: (2017)

Rebeca G. Manning Cela, Premio Weizmann 1994
di: Noticias del Centro
Pubblicazione: (1994)

La enseñanza en equipo como un modelo alternativo en la formación práctica de profesores de inglés: un estudio de caso en Chile
di: Malba Barahona
Pubblicazione: (2019)

Pasantías internacionales en lenguas modernas: una valiosa experiencia en la formación docente
di: Ivón Maryselva Rivera Ramírez
Pubblicazione: (2014)

Selección y utilización de cuentos en una clase de inglés como lengua extranjera
di: Mizael Gerardo Becerra Toro
Pubblicazione: (2017)

Biología Celular 1997-2012: búsqueda de mejores logros en el proceso de enseñanza y de aprendizaje
di: Marlene O. de Toledo
Pubblicazione: (2014)

Nivel de interacción de los estudiantes de inglés como lengua extranjera
di: Adrianyi Goitía
Pubblicazione: (2009)

Influencia cultural en la motivación para el aprendizaje del inglés como lengua extranjera
di: Laura Beltrán Arias
Pubblicazione: (2015)

Medios y redes sociales en la enseñanza-aprendizaje del inglés: valoraciones de estudiantes universitarios
di: Ricardo Ariza Covarrubias
Pubblicazione: (2021)

Aproximación a la aplicación de las técnicas dramáticas en la educación con perspectiva de género. Ejemplos prácticos para la enseñanza del inglés
di: MARÍA MARTÍNEZ LIROLA
Pubblicazione: (2022)

RECURSOS DIDÁCTICOS EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL: PERCEPCIÓN DEL ALUMNADO
di: Mª ÁNGELES GOICOECHEA GAONA
Pubblicazione: (2013)

El nexo entre la Facultad de Educación en Lenguas Extranjeras, sus egresados y los centros de enseñanza de su comunidad
di: María Leticia González Pérez
Pubblicazione: (2021)

EL PODCAST COMO INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA
di: Carmen T. Chacón
Pubblicazione: (2011)

Gestación de una comunidad de aprendizaje para potenciar la comunicación oral en idioma inglés
di: Silvia Alonso Paz
Pubblicazione: (2011)

La pronunciación y la enseñaza de inglés en las Ciencias Médicas
di: Raiza Texidor Pellón
Pubblicazione: (2016)

Creación de objetos virtuales de aprendizaje para el desarrollo de competencias tecnológicas y el aprendizaje del inglés como lengua extranjera* **
di: Delcy Carolina Parra Diettes
Pubblicazione: (2022)

Acercamiento a los objetos de aprendizaje como apoyo al idioma inglés
di: Anabel La O-Bacallao
Pubblicazione: (2017)

Construcción de conocimientos en el aula de inglés como lengua extranjera
di: Faylenys Alexandra García Martínez
Pubblicazione: (2009)

Los juegos lingüísticos y su tratamiento en la clase de Lenguas Extranjeras
di: M Sc. María Leticia González Pérez
Pubblicazione: (2017)

Estrategias de intervención educativa en el área de inglés en educación primaria para estudiantes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad
di: Sandra Moro-Ramos
Pubblicazione: (2021)

¿Cuál es el input lingüístico al que se exponen los aprendices de inglés como lengua extranjera? Un estudio comparativo en el contexto mexicano
di: Edith Hernández-Méndez
Pubblicazione: (2021)

LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN IDIOMA INGLÉS DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA INGENIERÍA INDUSTRIAL
di: Yamilka González Batista
Pubblicazione: (2016)

Docentes de inglés de primaria, secundaria y terciaria: Sus creencias pedagógicas sobre sus estudiantes
di: Claudio Díaz-Larenas
Pubblicazione: (2015)

Diagnóstico de la competencia comunicativa en inglés de un grupo de escolares chilenos: puntos de encuentro con su perfil estratégico
di: María Gabriela Sanhueza Jara
Pubblicazione: (2012)