La relación educación-economía. Una mirada desde las ciencias de la educación

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Main Author: Raúl E. Fernández Canals
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Pedagógica Enrique José Varona 2017
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author Raúl E. Fernández Canals
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contents La relación educación-economía. Una mirada desde las ciencias de la educación Raúl E. Fernández Canals Jorge E. Carbonell Pérez Educación economía Educación economía de la educación en las ciencias de la educación El objeto de estudio de la economía tiene inobjetables implicaciones para el funcionamiento del sistema educativo y para la red de instituciones que la conforman que se concretan en el objeto de estudio de la economía de la educación, una ciencia muy joven que, como una rama de las ciencias de la educación, se ha ido desarrollando para estudiar cómo la economía se aplica a la educación, al fundamentar cómo la asignación y la utilización racional de los recursos económicos, humanos y financieros influyen en la efectividad del proceso educativo en las instituciones y, por consiguiente, en la calidad de la educación. 2017 artículo científico 0864-196X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360657467014 https://www.redalyc.org/journal/3606/360657467014/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360657467014/html/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360657467014/360657467014.epub https://www.redalyc.org/journal/3606/360657467014/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3606 VARONA application/pdf Universidad Pedagógica Enrique José Varona VARONA (Cuba) Num.64
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publishDate 2017
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La relación educación-economía. Una mirada desde las ciencias de la educación Raúl E. Fernández Canals Jorge E. Carbonell Pérez Educación economía Educación economía de la educación en las ciencias de la educación El objeto de estudio de la economía tiene inobjetables implicaciones para el funcionamiento del sistema educativo y para la red de instituciones que la conforman que se concretan en el objeto de estudio de la economía de la educación, una ciencia muy joven que, como una rama de las ciencias de la educación, se ha ido desarrollando para estudiar cómo la economía se aplica a la educación, al fundamentar cómo la asignación y la utilización racional de los recursos económicos, humanos y financieros influyen en la efectividad del proceso educativo en las instituciones y, por consiguiente, en la calidad de la educación. 2017 artículo científico 0864-196X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360657467014 https://www.redalyc.org/journal/3606/360657467014/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360657467014/html/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360657467014/360657467014.epub https://www.redalyc.org/journal/3606/360657467014/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3606 VARONA application/pdf Universidad Pedagógica Enrique José Varona VARONA (Cuba) Num.64
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