Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Pedagógica Enrique José Varona
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360657469011 https://www.redalyc.org/journal/3606/360657469011/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360657469011/html/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360657469011/360657469011.epub https://www.redalyc.org/journal/3606/360657469011/movil |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- Leer y escribir. Dos estrategias para construir discursos académicos Julia Fabelo Tanda Educación leer escribir discurso científico y académico Actividad científica y académica Leer y escribir son actividades sociales y culturales, que debe ser aprendida durante todas las enseñanzas: primaria, secundaria, preuniversitaria y en la universidad, y que están relacionadas con las prácticas en que se producen. Además, son las herramientas de que dispone el estudiante, futuro profesional, para apropiarse de los conocimientos generales y profesionales y de los discursos que deberá exponer tanto orales como escritos. Estas como estrategias entrelazadas en la producción de discursos científicos y académicos son instrumentos que unen y combinan sus potencialidades multiplicando de este modo su poder como instrumentos del pensamiento y, cuyo objetivo final es la transmisión de los conocimientos a otros. Este artículo tiene como objetivo exponer algunos tipos de lecturas y escritura que permiten la construcción de discursos científicos y académicos. 2017 artículo científico 0864-196X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360657469011 https://www.redalyc.org/journal/3606/360657469011/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360657469011/html/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360657469011/360657469011.epub https://www.redalyc.org/journal/3606/360657469011/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3606 VARONA application/pdf Universidad Pedagógica Enrique José Varona VARONA (Cuba) Num.65