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Una estrategia didáctica para el desarrollo de las habilidades de interpretación y argumentación mediante la comprensión lectora en la Escuela Superior de Formación de Maestros Tecnológico Humanístico El Alto. Bolivia

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Betzabé Mamani Condori
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Pedagógica Enrique José Varona 2017
Subjects:	Educación comprensión lectora Habilidades de interpretación y argumentación
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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