El estudio de los textos de José Martí. Un proceder metodológico

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1. Verfasser: Dr. C. Edmundo de Jesús de La Torre Blanco
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Pedagógica Enrique José Varona 2017
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author Dr. C. Edmundo de Jesús de La Torre Blanco
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contents El estudio de los textos de José Martí. Un proceder metodológico Dr. C. Edmundo de Jesús de La Torre Blanco Educación análisis de textos Comprensión lectora proceder metodológico significado contextual La propuesta contenida en el presente trabajo está asociada a uno de los resultados del proyecto “La obra de José Martí y el proceso de formación del profesional de la educación en la Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona, que bajo la dirección del autor se desarrolla en esa institución. Se presenta un proceder metodológico para el estudio de la obra escrita de nuestro Héroe Nacional, que se apoya en antecedentes que respondieron a un propósito similar y en la sistematización de referentes que tratan explícitamente la lectura, comprensión, análisis y valoración de textos desde la perspectiva de reconocidos especialistas.A partir del conocimiento previo de la biografía del Apóstol como base necesaria para emprender el estudio de sus textos, se atiende a cuatro componentes interrelacionados: la contextualización de la obra objeto de estudio; la lectura del texto; el esclarecimiento del significado contextual de palabras, términos, frases, expresiones e ideas utilizadas por Martí; y la profundización en el análisis del texto, mediante la determinación y valoración crítica de sus ideas esenciales, para valorar integralmente su significación y trascendencia como obra específica y en su interrelación con otras obras. 2017 artículo científico 0864-196X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360670686014 https://www.redalyc.org/journal/3606/360670686014/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360670686014/html/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360670686014/360670686014.epub https://www.redalyc.org/journal/3606/360670686014/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3606 VARONA application/pdf Universidad Pedagógica Enrique José Varona VARONA (Cuba) Num.01
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El estudio de los textos de José Martí. Un proceder metodológico Dr. C. Edmundo de Jesús de La Torre Blanco Educación análisis de textos Comprensión lectora proceder metodológico significado contextual La propuesta contenida en el presente trabajo está asociada a uno de los resultados del proyecto “La obra de José Martí y el proceso de formación del profesional de la educación en la Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona, que bajo la dirección del autor se desarrolla en esa institución. Se presenta un proceder metodológico para el estudio de la obra escrita de nuestro Héroe Nacional, que se apoya en antecedentes que respondieron a un propósito similar y en la sistematización de referentes que tratan explícitamente la lectura, comprensión, análisis y valoración de textos desde la perspectiva de reconocidos especialistas.A partir del conocimiento previo de la biografía del Apóstol como base necesaria para emprender el estudio de sus textos, se atiende a cuatro componentes interrelacionados: la contextualización de la obra objeto de estudio; la lectura del texto; el esclarecimiento del significado contextual de palabras, términos, frases, expresiones e ideas utilizadas por Martí; y la profundización en el análisis del texto, mediante la determinación y valoración crítica de sus ideas esenciales, para valorar integralmente su significación y trascendencia como obra específica y en su interrelación con otras obras. 2017 artículo científico 0864-196X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360670686014 https://www.redalyc.org/journal/3606/360670686014/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360670686014/html/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360670686014/360670686014.epub https://www.redalyc.org/journal/3606/360670686014/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3606 VARONA application/pdf Universidad Pedagógica Enrique José Varona VARONA (Cuba) Num.01
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