La evaluación del desempeño cognitivo de los escolares primarios en la comprensión de problemas aritméticos

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Karel Pérez Ariza
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Pedagógica Enrique José Varona 2021
Subjects:	Educación Evaluación educación primaria desempeño cognitivo comprensión problema aritmético
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