La educación bioética en la formación ciudadana: su fundamentación

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Main Author: Yara Luisa Cárdenas Cepero
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Pedagógica Enrique José Varona 2020
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author Yara Luisa Cárdenas Cepero
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contents La educación bioética en la formación ciudadana: su fundamentación Yara Luisa Cárdenas Cepero Eduardo Ribot Guzmán Amparo Osorio Abad Educación Bioética valor moral educación bioética formación ciudadana En la historia de la humanidad, fundamentalmente a partir del siglo XX, se han producido sucesos que denotan la necesidad de una reflexión moral acerca de la actividad humana y de sus implicaciones en el medioambiente. De ahí la necesidad de incorporar el debate bioético en el proceso pedagógico que se desarrolla en los distintos niveles de educación, desde una perspectiva propia de las particularidades de los países latinoamericanos y del Caribe. En el trabajo se presentan fundamentos teóricos y metodológicos en los que se sustenta la educación bioética, como contribución a la formación ciudadana de los sujetos; al respecto se valoran los criterios de diferentes autores y se asumen posiciones que contribuyen a la dirección del proceso pedagógico, desde un enfoque ético, axiológico, humanista, dialógico, problémico e interdisciplinario. 2020 artículo científico 0864-196X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360671237012 https://www.redalyc.org/journal/3606/360671237012/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360671237012/html/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360671237012/360671237012.epub https://www.redalyc.org/journal/3606/360671237012/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3606 VARONA application/pdf Universidad Pedagógica Enrique José Varona VARONA (Cuba) Num.70
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La educación bioética en la formación ciudadana: su fundamentación Yara Luisa Cárdenas Cepero Eduardo Ribot Guzmán Amparo Osorio Abad Educación Bioética valor moral educación bioética formación ciudadana En la historia de la humanidad, fundamentalmente a partir del siglo XX, se han producido sucesos que denotan la necesidad de una reflexión moral acerca de la actividad humana y de sus implicaciones en el medioambiente. De ahí la necesidad de incorporar el debate bioético en el proceso pedagógico que se desarrolla en los distintos niveles de educación, desde una perspectiva propia de las particularidades de los países latinoamericanos y del Caribe. En el trabajo se presentan fundamentos teóricos y metodológicos en los que se sustenta la educación bioética, como contribución a la formación ciudadana de los sujetos; al respecto se valoran los criterios de diferentes autores y se asumen posiciones que contribuyen a la dirección del proceso pedagógico, desde un enfoque ético, axiológico, humanista, dialógico, problémico e interdisciplinario. 2020 artículo científico 0864-196X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360671237012 https://www.redalyc.org/journal/3606/360671237012/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360671237012/html/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360671237012/360671237012.epub https://www.redalyc.org/journal/3606/360671237012/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3606 VARONA application/pdf Universidad Pedagógica Enrique José Varona VARONA (Cuba) Num.70
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