La aplicación del principio de la consideración de la lengua materna al proceso de enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera

Fuente: Redalyc
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Main Author: Dra. C. Gladys Bermello Lastra
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Pedagógica Enrique José Varona 2019
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author Dra. C. Gladys Bermello Lastra
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contents La aplicación del principio de la consideración de la lengua materna al proceso de enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera Dra. C. Gladys Bermello Lastra MSc. María Leticia González Pérez Educación aprendizaje proceso de enseñanza función comunicativa Comparación lingüística recomendación metodológica El artículo presenta cómo trabajar el principio de la consideración de la lengua materna y el proceso de enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera que se desarrolle fuera del medio lingüístico de la lengua objeto de estudio. Es precisamente en estas condiciones que se desarrolla el proceso antes mencionado en la escuela cubana, tanto primaria, secundaria, como superior, en general y específicamente en lo que respecta al inglés. Algunas experiencias y sugerencias útiles acerca de cómo aplicar este principio para contribuir a dicho objetivo. 2019 artículo científico 0864-196X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360671526005 https://www.redalyc.org/journal/3606/360671526005/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360671526005/html/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360671526005/360671526005.epub https://www.redalyc.org/journal/3606/360671526005/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3606 VARONA application/pdf Universidad Pedagógica Enrique José Varona VARONA (Cuba) Num.68
format Artículo científico
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publishDate 2019
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Dra. C. Gladys Bermello Lastra
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La aplicación del principio de la consideración de la lengua materna al proceso de enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera Dra. C. Gladys Bermello Lastra MSc. María Leticia González Pérez Educación aprendizaje proceso de enseñanza función comunicativa Comparación lingüística recomendación metodológica El artículo presenta cómo trabajar el principio de la consideración de la lengua materna y el proceso de enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera que se desarrolle fuera del medio lingüístico de la lengua objeto de estudio. Es precisamente en estas condiciones que se desarrolla el proceso antes mencionado en la escuela cubana, tanto primaria, secundaria, como superior, en general y específicamente en lo que respecta al inglés. Algunas experiencias y sugerencias útiles acerca de cómo aplicar este principio para contribuir a dicho objetivo. 2019 artículo científico 0864-196X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360671526005 https://www.redalyc.org/journal/3606/360671526005/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360671526005/html/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360671526005/360671526005.epub https://www.redalyc.org/journal/3606/360671526005/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3606 VARONA application/pdf Universidad Pedagógica Enrique José Varona VARONA (Cuba) Num.68
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