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1. Verfasser: MSc. Johan Farley Cantor Isaza
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Pedagógica Enrique José Varona 2019
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360671526021
https://www.redalyc.org/journal/3606/360671526021/
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author MSc. Johan Farley Cantor Isaza
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contents Los modelos pedagógicos contemporáneos y su influencia en el modo de actuación profesional pedagógico MSc. Johan Farley Cantor Isaza Dra. C. Amanda Cristina Altavaz Ávila Educación model modelos pedagógicos Modo de actuación profesional Las condiciones, políticas sociales y en especial educativas por las que atraviesa la República de Colombia y mayor aun por los procesos educativos que se están gestando, lleva a reflexionar sobre los modelos pedagógicos y su influencia en el modo de actuación profesional de los docentes, en las instituciones educativas, lo cual resulta relevante, si se analizan los esfuerzos que se hacen por buscar alternativas que permitan resolver los inconvenientes que enfrenta actualmente la educación colombiana y que se hacen evidentes en el modo de actuación de los docentes.El presente trabajo aborda el problema social relacionado con la necesidad de reflexionar sobre los modelos pedagógicos y su relación con el modo de actuación profesional de los docentes en el contexto educativo colombiano. Asume como objetivo analizar algunos de los referentes que brindan las ciencias sociales para el estudio de los modelos pedagógicos contemporáneos. 2019 artículo científico 0864-196X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360671526021 https://www.redalyc.org/journal/3606/360671526021/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360671526021/html/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360671526021/360671526021.epub https://www.redalyc.org/journal/3606/360671526021/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3606 VARONA application/pdf Universidad Pedagógica Enrique José Varona VARONA (Cuba) Num.68
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Los modelos pedagógicos contemporáneos y su influencia en el modo de actuación profesional pedagógico MSc. Johan Farley Cantor Isaza Dra. C. Amanda Cristina Altavaz Ávila Educación model modelos pedagógicos Modo de actuación profesional Las condiciones, políticas sociales y en especial educativas por las que atraviesa la República de Colombia y mayor aun por los procesos educativos que se están gestando, lleva a reflexionar sobre los modelos pedagógicos y su influencia en el modo de actuación profesional de los docentes, en las instituciones educativas, lo cual resulta relevante, si se analizan los esfuerzos que se hacen por buscar alternativas que permitan resolver los inconvenientes que enfrenta actualmente la educación colombiana y que se hacen evidentes en el modo de actuación de los docentes.El presente trabajo aborda el problema social relacionado con la necesidad de reflexionar sobre los modelos pedagógicos y su relación con el modo de actuación profesional de los docentes en el contexto educativo colombiano. Asume como objetivo analizar algunos de los referentes que brindan las ciencias sociales para el estudio de los modelos pedagógicos contemporáneos. 2019 artículo científico 0864-196X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360671526021 https://www.redalyc.org/journal/3606/360671526021/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360671526021/html/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360671526021/360671526021.epub https://www.redalyc.org/journal/3606/360671526021/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3606 VARONA application/pdf Universidad Pedagógica Enrique José Varona VARONA (Cuba) Num.68
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