Tutoría entre pares: experiencia de acompañamiento al estilo salesiano en la Universidad Politécnica Salesiana – sede Cuenca
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Pedagógica Enrique José Varona
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1876478243967598592 |
|---|---|
| author | Lic. Vinicio Ordoñez Jar |
| author_facet | Lic. Vinicio Ordoñez Jar |
| contents | Tutoría entre pares: experiencia de acompañamiento al estilo salesiano en la Universidad Politécnica Salesiana – sede Cuenca Lic. Vinicio Ordoñez Jar Dra. C. Teresa Torres Miranda Dr. C. Xavier Mechán Arizaga Educación grupo vulnerado tutoría entre pares deserción estudiantil Acompañamiento salesiano La deserción estudiantil en el sistema universitario representa un problema en el ámbito económico y social de las familias ecuatorianas, en especial cuando el abandono de los estudios es causado por problemas en relaciones interpersonales o por la falta de atención del estado académico al momento del ingreso de los estudiantes a un proceso de estudios superiores. La Universidad Politécnica Salesiana (UPS), como institución amparada para el programa de acompañamiento salesiano a Usuarios de la Política de Cuotas de la Educación Superior (PASUPCES), ofrece una propuesta de acompañamiento a estudiantes procedentes de grupos social, sistematizándola como una metodología de aplicación en el seguimiento a estudiantes con problemas académicos y humanos, al momento de ingresar al proceso de educación superior y durante los primeros años. Es propósito del presente trabajo, evidenciar la ejecución de la propuesta del programa de acompañamiento salesiano a usuarios de la política de cuotas de la Educación Superior. 2019 artículo científico 0864-196X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360671526025 https://www.redalyc.org/journal/3606/360671526025/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360671526025/html/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360671526025/360671526025.epub https://www.redalyc.org/journal/3606/360671526025/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3606 VARONA application/pdf Universidad Pedagógica Enrique José Varona VARONA (Cuba) Num.68 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_360671526025 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidad Pedagógica Enrique José Varona |
| spellingShingle | Tutoría entre pares: experiencia de acompañamiento al estilo salesiano en la Universidad Politécnica Salesiana – sede Cuenca Lic. Vinicio Ordoñez Jar Educación grupo vulnerado tutoría entre pares deserción estudiantil Acompañamiento salesiano Tutoría entre pares: experiencia de acompañamiento al estilo salesiano en la Universidad Politécnica Salesiana – sede Cuenca Lic. Vinicio Ordoñez Jar Dra. C. Teresa Torres Miranda Dr. C. Xavier Mechán Arizaga Educación grupo vulnerado tutoría entre pares deserción estudiantil Acompañamiento salesiano La deserción estudiantil en el sistema universitario representa un problema en el ámbito económico y social de las familias ecuatorianas, en especial cuando el abandono de los estudios es causado por problemas en relaciones interpersonales o por la falta de atención del estado académico al momento del ingreso de los estudiantes a un proceso de estudios superiores. La Universidad Politécnica Salesiana (UPS), como institución amparada para el programa de acompañamiento salesiano a Usuarios de la Política de Cuotas de la Educación Superior (PASUPCES), ofrece una propuesta de acompañamiento a estudiantes procedentes de grupos social, sistematizándola como una metodología de aplicación en el seguimiento a estudiantes con problemas académicos y humanos, al momento de ingresar al proceso de educación superior y durante los primeros años. Es propósito del presente trabajo, evidenciar la ejecución de la propuesta del programa de acompañamiento salesiano a usuarios de la política de cuotas de la Educación Superior. 2019 artículo científico 0864-196X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360671526025 https://www.redalyc.org/journal/3606/360671526025/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360671526025/html/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360671526025/360671526025.epub https://www.redalyc.org/journal/3606/360671526025/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3606 VARONA application/pdf Universidad Pedagógica Enrique José Varona VARONA (Cuba) Num.68 |
| title | Tutoría entre pares: experiencia de acompañamiento al estilo salesiano en la Universidad Politécnica Salesiana – sede Cuenca |
| topic | Educación grupo vulnerado tutoría entre pares deserción estudiantil Acompañamiento salesiano |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360671526025 https://www.redalyc.org/journal/3606/360671526025/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360671526025/html/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360671526025/360671526025.epub https://www.redalyc.org/journal/3606/360671526025/movil |