Estado actual de la alfabetización académica en estudiantes de Licenciatura en Pedagogía Infantil
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Angélica Viviana López Rodríguez |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Pedagógica Enrique José Varona
2019
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Percepción de los estudiantes universitarios iberoamericanos sobre la competencia comunicativa y la alfabetización académica
von: Juan Antonio Núñez Cortés
Veröffentlicht: (2017)
von: Juan Antonio Núñez Cortés
Veröffentlicht: (2017)
Concepciones de los estudiantes que ingresan en la Universidad, sobre el aprendizaje mediado por la lectura, en contextos de escritura académica
von: Yanina Boatto
Veröffentlicht: (2012)
von: Yanina Boatto
Veröffentlicht: (2012)
La alfabetización universitaria y el contacto con las fuentes de información, claves para el aprendizaje en la universidad
von: Fabiana Böhm-Carrer
Veröffentlicht: (2018)
von: Fabiana Böhm-Carrer
Veröffentlicht: (2018)
Acciones para la construcción de una política de lectura y escritura universitaria
von: Blanca Yaneth González Pinzón
Veröffentlicht: (2015)
von: Blanca Yaneth González Pinzón
Veröffentlicht: (2015)
Concepciones de lectura y escritura en un posgrado en Arquitectura: un acercamiento desde la perspectiva de la Alfabetización Académica
von: Jésica Franco
Veröffentlicht: (2021)
von: Jésica Franco
Veröffentlicht: (2021)
Leer y escribir en la universidad: una experiencia desde una concepción no instrumental
von: Andrea Torres Perdigón
Veröffentlicht: (2017)
von: Andrea Torres Perdigón
Veröffentlicht: (2017)
Tendencias sobre las prácticas de lectura y escritura en la universidad colombiana: el punto de vista de los estudiantes
von: Diana Patricia De Castro Daza
Veröffentlicht: (2014)
von: Diana Patricia De Castro Daza
Veröffentlicht: (2014)
De la lectura y la escritura a la literacidad: Una revisión del estado del arte
von: David Alberto Londoño Vásquez
Veröffentlicht: (2015)
von: David Alberto Londoño Vásquez
Veröffentlicht: (2015)
La universidad y los procesos de lecto-escritura: centro de apoyo para la lectura, la oralidad y la escritura (DIGA)
von: Javier H. Murillo O.
Veröffentlicht: (2012)
von: Javier H. Murillo O.
Veröffentlicht: (2012)
Concepciones de escritura académica en estudiantes de medicina
von: Martha Leticia Gaeta González
Veröffentlicht: (2020)
von: Martha Leticia Gaeta González
Veröffentlicht: (2020)
Escribir para publicar en la universidad: una experiencia de alfabetización académica con estudiantes de Odontología
von: Oscar Alberto Morales
Veröffentlicht: (2020)
von: Oscar Alberto Morales
Veröffentlicht: (2020)
Formación de estudiantes en ingeniería: un caso de comprensión de textos escritos académicos (TEA) y tareas escritas en una asignatura del ciclo profesional
von: Sonia Cadena Castillo
Veröffentlicht: (2007)
von: Sonia Cadena Castillo
Veröffentlicht: (2007)
FREIRE: VIGENTE E INSPIRADOR EN LA ALFABETIZACIÓN DE PERSONAS ADULTAS
von: Roberth Barboza Araya
Veröffentlicht: (2008)
von: Roberth Barboza Araya
Veröffentlicht: (2008)
Alfabetización inicial: travesías al mundo de la lectura y la escritura
von: Lola María Morales Mora
Veröffentlicht: (2023)
von: Lola María Morales Mora
Veröffentlicht: (2023)
Representaciones de los procesos de lectura y escritura, en estudiantes de la Facultad de Ingeniería Universidad de Los Andes
von: María Alejandra Ceballos Escalante
Veröffentlicht: (2015)
von: María Alejandra Ceballos Escalante
Veröffentlicht: (2015)
Perspectiva de los centros de escritura en Colombia
von: Gerzon Yair Calle Álvarez
Veröffentlicht: (2017)
von: Gerzon Yair Calle Álvarez
Veröffentlicht: (2017)
Alfabetización académica: comprensión y producción de textos
von: Reina Caldera
Veröffentlicht: (2007)
von: Reina Caldera
Veröffentlicht: (2007)
El plagio y su relación con los procesos de escritura académica
von: Ligia Ochoa S.
Veröffentlicht: (2014)
von: Ligia Ochoa S.
Veröffentlicht: (2014)
Estrategias metacognitivas y recursos tecnológicos utilizados por estudiantes universitarios de español como segunda lengua
von: Belén Izquierdo-Magaldi
Veröffentlicht: (2016)
von: Belén Izquierdo-Magaldi
Veröffentlicht: (2016)
Leer y escribir. Prácticas necesarias en la universidad
von: Francisca Josefina Peña González
Veröffentlicht: (2011)
von: Francisca Josefina Peña González
Veröffentlicht: (2011)
Alfabetización académica una alternativa para repensar la formación inicial docente en las escuelas normales superiores de Colombia
von: David Mauricio Giraldo Gaviria
Veröffentlicht: (2022)
von: David Mauricio Giraldo Gaviria
Veröffentlicht: (2022)
La escritura académica en las carreras de Educación en Ecuador: representaciones del alumnado*
von: Mari Mar Boillos Pereira
Veröffentlicht: (2022)
von: Mari Mar Boillos Pereira
Veröffentlicht: (2022)
Impacto de un programa de lectoescritura en el rendimiento académico de estudiantes de primer año universitario en Chile
von: Sergio Urzúa-Martínez
Veröffentlicht: (2021)
von: Sergio Urzúa-Martínez
Veröffentlicht: (2021)
Análisis comparativo de tecnologías de inteligencia artificial según su alcance para la elaboración de textos sobre investigaciones
von: Lourdes Morán
Veröffentlicht: (2025)
von: Lourdes Morán
Veröffentlicht: (2025)
Interrelaciones entre representaciones discursivas sobre la escritura académica y devoluciones escritas de docentes universitarios
von: Lucía Natale
Veröffentlicht: (2014)
von: Lucía Natale
Veröffentlicht: (2014)
Escrituras académicas y literacidad: control de la escritura en la educación superior colombiana
von: Miguel Ángel Maldonado García
Veröffentlicht: (2017)
von: Miguel Ángel Maldonado García
Veröffentlicht: (2017)
Decolonizando el currículo. Una experiencia con cursos de lectura y escritura académicas
von: David L. García León
Veröffentlicht: (2019)
von: David L. García León
Veröffentlicht: (2019)
¿LA LECTURA Y LA ESCRITURA DE LA UNIVERSIDAD COLOMBIANA CORRESPONDE CON EL PROYECTO DE LA MODERNIDAD?
von: Verónica Arias Arias
Veröffentlicht: (2010)
von: Verónica Arias Arias
Veröffentlicht: (2010)
Leer y escribir para no desertar en la universidad
von: Giohanny Olave Arias
Veröffentlicht: (2013)
von: Giohanny Olave Arias
Veröffentlicht: (2013)
De la alfabetización académica a las literacidades académicas: ¿teorías y métodos en disputa?
von: Alfonso Vargas Franco
Veröffentlicht: (2020)
von: Alfonso Vargas Franco
Veröffentlicht: (2020)
Alfabetización académico-investigativa: citar, argumentar y leer en la red
von: Alexánder Arbey Sánchez Upegui
Veröffentlicht: (2013)
von: Alexánder Arbey Sánchez Upegui
Veröffentlicht: (2013)
Panorama histórico y contrastivo de los estudios sobre lectura y escritura en educación superior publicados en América Latina
von: Federico Navarro
Veröffentlicht: (2016)
von: Federico Navarro
Veröffentlicht: (2016)
La voz ajena. Las prácticas de citación en el ingreso a una universidad argentina*
von: Karina Savio
Veröffentlicht: (2023)
von: Karina Savio
Veröffentlicht: (2023)
La lectura: Herramientas para la alfabetización académica de los estudiantes de ingeniería
von: Morayma Reinozo
Veröffentlicht: (2011)
von: Morayma Reinozo
Veröffentlicht: (2011)
La alfabetización académica en la Universidad. Un estudio predictivo
von: Fernando Guzmán-Simón
Veröffentlicht: (2015)
von: Fernando Guzmán-Simón
Veröffentlicht: (2015)
Prácticas de lectura y escritura en cinco asignaturas de diferentes programas de la universidad Sergio Arboleda
von: Blanca González
Veröffentlicht: (2010)
von: Blanca González
Veröffentlicht: (2010)
Enseñar a leer en Derecho. Análisis textual de la obra Cartas de batalla, crítica al constitucionalismo colombiano
von: ILENE ROJAS GARCÍA
Veröffentlicht: (2014)
von: ILENE ROJAS GARCÍA
Veröffentlicht: (2014)
Relaciones diferenciales entre experiencias de alfabetización y habilidades de alfabetización emergente
von: Liliana Salazar-Reyes
Veröffentlicht: (2013)
von: Liliana Salazar-Reyes
Veröffentlicht: (2013)
Conciencia prosódica acentual y comprensión lectora en niñas(os) con TDL en etapa de alfabetización inicial*
von: Valeska Torres-Bustos
Veröffentlicht: (2022)
von: Valeska Torres-Bustos
Veröffentlicht: (2022)
Hacia una didáctica de la escritura académica en la universidad
von: Victoria Yolanda Villaseñor López
Veröffentlicht: (2013)
von: Victoria Yolanda Villaseñor López
Veröffentlicht: (2013)
Ähnliche Einträge
-
Percepción de los estudiantes universitarios iberoamericanos sobre la competencia comunicativa y la alfabetización académica
von: Juan Antonio Núñez Cortés
Veröffentlicht: (2017) -
Concepciones de los estudiantes que ingresan en la Universidad, sobre el aprendizaje mediado por la lectura, en contextos de escritura académica
von: Yanina Boatto
Veröffentlicht: (2012) -
La alfabetización universitaria y el contacto con las fuentes de información, claves para el aprendizaje en la universidad
von: Fabiana Böhm-Carrer
Veröffentlicht: (2018) -
Acciones para la construcción de una política de lectura y escritura universitaria
von: Blanca Yaneth González Pinzón
Veröffentlicht: (2015) -
Concepciones de lectura y escritura en un posgrado en Arquitectura: un acercamiento desde la perspectiva de la Alfabetización Académica
von: Jésica Franco
Veröffentlicht: (2021)