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  • La calidad de vida y el mejoramiento profesional y humano de los profesores de educación infantil Dr. C. José Luis Gotay Sardiñas Educación salud mental Calidad de vida proyecto de vida desempeño pedagógico profesional mejoramiento profesional y humano El presente trabajo está enmarcado en el análisis teórico y metodológico del concepto calidad de vida en el contexto educacional y se establece una relación con el mejoramiento profesional y humano de los profesores, en particular de la Educación Infantil. Se hace una aproximación a aquellas dimensiones que se consideran determinantes biológicas y psicosociales de la calidad de vida, especial énfasis en la salud mental, en los factores psicosociales que la condicionan el estado de salud y se presentan resultados de la aplicación de una escala de salud mental en una muestra de estos profesores. 2018 artículo científico 0864-196X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360672109011 https://www.redalyc.org/journal/3606/360672109011/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360672109011/html/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360672109011/360672109011.epub https://www.redalyc.org/journal/3606/360672109011/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3606 VARONA application/pdf Universidad Pedagógica Enrique José Varona VARONA (Cuba) Num.02