La lógica de la comprensión narrativo-comunicativa en la formación literaria del estudiante de las humanidades

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Lidibet Caballero Pizarrosa
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Pedagógica Enrique José Varona 2022
Subjects:	Educación Apreciación interpretación efectos narratológicos
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