La Disciplina Principal Integradora: Un análisis crítico desde un enfoque de género

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	MSc. Aime Tania Ramos Reyes
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica Enrique José Varona 2022
Schlagworte:	Educación género Proceso formativo transversalización problemas profesionales integración de contenidos
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