La necesidad de superación de los profesores de la escuela politécnica Saurimo Angola
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica Enrique José Varona
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1876469709717635072 |
|---|---|
| author | Abreu Jacinto Teresa Cacima |
| author_facet | Abreu Jacinto Teresa Cacima |
| contents | La necesidad de superación de los profesores de la escuela politécnica Saurimo Angola Abreu Jacinto Teresa Cacima Dra. C. Lidisbet Cardoso Camejo Dra. C. Elsa Margarita Soto Sáez Educación desempeño profesional sSuperación pedagógica desarrollo científico y tecnológico El artículo aborda la necesidad de superación pedagógica profesional de los profesores de la escuela politécnica de Saurimo, Angola, en correspondencia con el desarrollo científico y tecnológico actual. La compleja y difícil situación social de este país tras el paso de la guerra se hizo evidente, tanto en lo económico, político y social. El artículo tiene como objetivo fundamentar la necesidad de superación pedagógica de los profesores de la Escuela Politécnica de Saurimo, Angola, para el mejoramiento de su desempeño pedagógico profesional en correspondencia con el desarrollo científico y tecnológico actual. Se aplican como métodos teóricos el análisis documental para el estudio de los documentos normativos de la política educacional del estado angolano que orientan la superación pedagógica de los profesores y el histórico-lógico, para el análisis de la evolución del objeto de investigación. El resultado principal es precisamente la superación profesional del profesor en Angola, que constituye actualmente una necesidad social de primer orden, puesto que de esta depende el eficiente desempeño pedagógico profesional de este agente. El eficiente desempeño pedagógico profesional del profesor de la Educación Técnica Profesional de Saurimo, Angola, contribuirá a lograr, a mediano plazo, la transformación científica, cultural, tecnológica y social del país. 2022 artículo científico 0864-196X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360673304012 https://www.redalyc.org/journal/3606/360673304012/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360673304012/html/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360673304012/360673304012.epub https://www.redalyc.org/journal/3606/360673304012/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3606 VARONA application/pdf Universidad Pedagógica Enrique José Varona VARONA (Cuba) Num.75 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_360673304012 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2022 |
| publisher | Universidad Pedagógica Enrique José Varona |
| spellingShingle | La necesidad de superación de los profesores de la escuela politécnica Saurimo Angola Abreu Jacinto Teresa Cacima Educación desempeño profesional sSuperación pedagógica desarrollo científico y tecnológico La necesidad de superación de los profesores de la escuela politécnica Saurimo Angola Abreu Jacinto Teresa Cacima Dra. C. Lidisbet Cardoso Camejo Dra. C. Elsa Margarita Soto Sáez Educación desempeño profesional sSuperación pedagógica desarrollo científico y tecnológico El artículo aborda la necesidad de superación pedagógica profesional de los profesores de la escuela politécnica de Saurimo, Angola, en correspondencia con el desarrollo científico y tecnológico actual. La compleja y difícil situación social de este país tras el paso de la guerra se hizo evidente, tanto en lo económico, político y social. El artículo tiene como objetivo fundamentar la necesidad de superación pedagógica de los profesores de la Escuela Politécnica de Saurimo, Angola, para el mejoramiento de su desempeño pedagógico profesional en correspondencia con el desarrollo científico y tecnológico actual. Se aplican como métodos teóricos el análisis documental para el estudio de los documentos normativos de la política educacional del estado angolano que orientan la superación pedagógica de los profesores y el histórico-lógico, para el análisis de la evolución del objeto de investigación. El resultado principal es precisamente la superación profesional del profesor en Angola, que constituye actualmente una necesidad social de primer orden, puesto que de esta depende el eficiente desempeño pedagógico profesional de este agente. El eficiente desempeño pedagógico profesional del profesor de la Educación Técnica Profesional de Saurimo, Angola, contribuirá a lograr, a mediano plazo, la transformación científica, cultural, tecnológica y social del país. 2022 artículo científico 0864-196X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360673304012 https://www.redalyc.org/journal/3606/360673304012/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360673304012/html/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360673304012/360673304012.epub https://www.redalyc.org/journal/3606/360673304012/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3606 VARONA application/pdf Universidad Pedagógica Enrique José Varona VARONA (Cuba) Num.75 |
| title | La necesidad de superación de los profesores de la escuela politécnica Saurimo Angola |
| topic | Educación desempeño profesional sSuperación pedagógica desarrollo científico y tecnológico |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360673304012 https://www.redalyc.org/journal/3606/360673304012/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360673304012/html/ https://www.redalyc.org/journal/3606/360673304012/360673304012.epub https://www.redalyc.org/journal/3606/360673304012/movil |