UNA MISIÓN EDUCATIVA

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ofelia Brown
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad ESAN 2005
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author Ofelia Brown
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contents UNA MISIÓN EDUCATIVA Ofelia Brown Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Perú Lima lecto Educación escritura El caso describe la iniciativa de un ingeniero de sistemas de desarrollar un método de enseñanza innovador, con apoyo financiero de una empresa motivada únicamente por el propósito altruista de contribuir a mejorar el estado de la educación en el Perú. Luego de la puesta en marcha del proyecto, las personas involucradas deciden constituir una asociación civil para captar donaciones y asegurar los recursos que permitan la expansión de su propuesta. La historia se desenvuelve en la ciudad de Lima, Perú, en mayo del 2005. 2005 artículo científico 2077-1886 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360733600014 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3607 Journal of Economics, Finance and Administrative Science application/pdf Universidad ESAN Journal of Economics, Finance and Administrative Science (Perú) Num.18-19 Vol.10
format Artículo científico
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UNA MISIÓN EDUCATIVA Ofelia Brown Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Perú Lima lecto Educación escritura El caso describe la iniciativa de un ingeniero de sistemas de desarrollar un método de enseñanza innovador, con apoyo financiero de una empresa motivada únicamente por el propósito altruista de contribuir a mejorar el estado de la educación en el Perú. Luego de la puesta en marcha del proyecto, las personas involucradas deciden constituir una asociación civil para captar donaciones y asegurar los recursos que permitan la expansión de su propuesta. La historia se desenvuelve en la ciudad de Lima, Perú, en mayo del 2005. 2005 artículo científico 2077-1886 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360733600014 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3607 Journal of Economics, Finance and Administrative Science application/pdf Universidad ESAN Journal of Economics, Finance and Administrative Science (Perú) Num.18-19 Vol.10
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