Estrategia de enseñanza-aprendizaje en la simulación del comportamiento de un acuífero: una propuesta metodológica.
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de los Andes
2003
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1876472655811444736 |
|---|---|
| author | Igle C. Umbría Núñez |
| author_facet | Igle C. Umbría Núñez |
| contents | Estrategia de enseñanza-aprendizaje en la simulación del comportamiento de un acuífero: una propuesta metodológica. Igle C. Umbría Núñez Geografía Social Acuífero Enseñanza Simulación Metodología Aguas Subterráneas El propósito del presente trabajo es facilitar algunas herramientas básicas para la comprensióny el manejo de una metodología sencilla en el contexto de la aplicación de software parasimulación del comportamiento de acuíferos en asignaturas de la carrera de IngenieríaAgrícola. Esta investigación promueve que al estudiante se le otorgue mediante losprocesos de enseñanza-aprendizaje, una forma útil de procesar datos, simular situaciones,estimar recarga y descarga de acuíferos, aplicar la geoestadística y proponer solucionesante la posibilidad de aprovechamiento del agua subterránea. La aplicación y manejo desoftware específicos dentro de los programas de la carrera permitirá la obtención desoluciones prácticas a los problemas de la humanidad y el medio ambiente. La metodologíapropuesta, se desarrolló mediante un cronograma de actividades teóricas-prácticas dentrodel programa curricular de la asignatura Aprovechamiento de Aguas Subterráneas de lacarrera Ingeniería Agrícola, basado en un ejemplo real del acuífero ubicado en PalmerasEl Puerto de Santa Cruz del Zulia. 2003 artículo científico 1316-6077 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36080109 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=360 Geoenseñanza application/pdf Universidad de los Andes Geoenseñanza (República Bolivariana de Venezuela) Num.1 Vol.8 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_36080109 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2003 |
| publisher | Universidad de los Andes |
| spellingShingle | Estrategia de enseñanza-aprendizaje en la simulación del comportamiento de un acuífero: una propuesta metodológica. Igle C. Umbría Núñez Geografía Social Acuífero Enseñanza Simulación Metodología Aguas Subterráneas Estrategia de enseñanza-aprendizaje en la simulación del comportamiento de un acuífero: una propuesta metodológica. Igle C. Umbría Núñez Geografía Social Acuífero Enseñanza Simulación Metodología Aguas Subterráneas El propósito del presente trabajo es facilitar algunas herramientas básicas para la comprensióny el manejo de una metodología sencilla en el contexto de la aplicación de software parasimulación del comportamiento de acuíferos en asignaturas de la carrera de IngenieríaAgrícola. Esta investigación promueve que al estudiante se le otorgue mediante losprocesos de enseñanza-aprendizaje, una forma útil de procesar datos, simular situaciones,estimar recarga y descarga de acuíferos, aplicar la geoestadística y proponer solucionesante la posibilidad de aprovechamiento del agua subterránea. La aplicación y manejo desoftware específicos dentro de los programas de la carrera permitirá la obtención desoluciones prácticas a los problemas de la humanidad y el medio ambiente. La metodologíapropuesta, se desarrolló mediante un cronograma de actividades teóricas-prácticas dentrodel programa curricular de la asignatura Aprovechamiento de Aguas Subterráneas de lacarrera Ingeniería Agrícola, basado en un ejemplo real del acuífero ubicado en PalmerasEl Puerto de Santa Cruz del Zulia. 2003 artículo científico 1316-6077 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36080109 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=360 Geoenseñanza application/pdf Universidad de los Andes Geoenseñanza (República Bolivariana de Venezuela) Num.1 Vol.8 |
| title | Estrategia de enseñanza-aprendizaje en la simulación del comportamiento de un acuífero: una propuesta metodológica. |
| topic | Geografía Social Acuífero Enseñanza Simulación Metodología Aguas Subterráneas |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36080109 |