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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Sociedade Portuguesa de Psicologia da Saúde
2002
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36230209 |
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Table of Contents:
- O ensino de habilidades de vida em escolas no brasil Ricardo Gorayeb Psicología Adolescência Competência social Habilidades de vida Comportamentos de risco Promoção de saúde na comunidade Habilidades de Vida são capacidades para comportamento adaptativopositivo, que possibilitam-nos negociar eficazmente as demandas e desafios docotidiano. Envolvem habilidades pessoais que potenciarão as relações interpessoais. AOMS sugere que programas sejam desenvolvidos para reduzir comportamentos derisco e aumentar cuidados com saúde física e mental. Adolescentes são uma populaçãoespecial para estes programas, pela sua maior vulnerabilidade. Vimos desenvolvendono Brasil programas para ensino de Habilidades de Vida com adolescentes, em escolapública de futuros professores, com conteúdo elaborado através de adaptação culturalde programas da OMS. O objetivo é capacitar adolescentes de hoje, e prepararmultiplicadores para incorporar estas habilidades em suas práticas profissionais.Utiliza-se exposição oral, discussões, dramatizações e dinâmica de grupos, em sessõessemanais. O programa foi adequadamente adaptado, e houve aumento do conhecimentosobre as habilidades. Os adolescentes incorporaram habilidades no seu cotidiano,melhorando a qualidade das relações interpessoais e aumentando sua competênciasocial. 2002 artículo científico 1645-0086 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36230209 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=362 Psicologia, Saúde e Doenças application/pdf Sociedade Portuguesa de Psicologia da Saúde Psicologia, Saúde e Doenças (Portugal) Num.2 Vol.III