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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Central de Venezuela
2001
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36470107 |
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Table des matières:
- Reflexión sociojurídica sobre los derechos fundamentales prestacionales en Venezuela. Caso: Los derechos educativos Morella Ávila Hernández Luz Martínez de Correa Economía y Finanzas educación derechos sociales amparo constitucional Estado social y democrático El presente estudio examina los derechos fundamentales prestacionales, específicamente, el nuevo diseño constitucional de los derechos educativos incluido en el texto de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela de 1999, en función de la trayectoria constitucional venezolana y a la luz del Estado Democrático y Social de Derecho, las políticas públicas instrumentadas por los diferentes gobiernos constitucionales, los derechos educativos fundamentales, así como el resto de los derechos sociales, proclamados por nuestros textos constitucionales y legales, han revelado a lo largo de toda nuestra historia constitucional poca vigencia, deterioro y vulnerabilidad. 2001 artículo científico 1315-3617 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36470107 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=364 Revista Venezolana de Análisis de Coyuntura application/pdf Universidad Central de Venezuela Revista Venezolana de Análisis de Coyuntura (República Bolivariana de Venezuela) Num.1 Vol.VII